Академический и прикладной бакалавриат

Получение диплома

После окончания университета студенты получают диплом бакалавра. Этот документ является официальным подтверждением того, что человек получил высшее профессиональное образование. Такие правила действуют в академическом и прикладном бакалавриате. Эти два направления были разработаны специалистами для того, чтобы с помощью учебного процесса можно было решить наиболее распространённые вопросы:

1. Помочь выпускникам с трудоустройством.
2. Максимально сократить разрыв между интеллектуальными и рабочими специальностями.
3. Больше внимания уделить практичной части обучения.
4. Сократить финансовые издержки работодателей, чтобы им не пришлось доучивать нанимаемого специалиста.
5. Разработать новые образовательные программы с высокими перспективами.

Прикладная форма

Программа прикладного бакалавриата является относительно новым видом. В момент ее утверждения решался вопрос о 3-годичном или 4-годичном периоде обучения. В результате споров было решено создать учебный курс на 4 года. Такой временной промежуток считается оптимальным для получения необходимого академического уровня образования.

Выбирая между этими вариантами, будущие студенты отдают предпочтение прикладной форме. Это связано с возможностью без промедления трудоустроиться после выпуска. На рынке труда прикладной бакалавр имеет на порядок больше преимуществ, нежели академический.

Согласно действующей практике у бакалавра нет конкретной квалификации. По итогам обучения по прикладной форме студент получает образование с ориентиром в практическую сторону вопроса. Подобная организация учебного процесса присваивает студенту квалификационный уровень.

По итогам учебного процесса выпускаются специалисты высокого уровня и профессиональные рабочие. Отличия выпускника прикладного бакалавриата заключаются в его способности разобраться в функционировании сложных устройств, электронных систем и машин.

Практический вид, в отличие от академического, позволяет студенту сразу после выпуска отправляться на производство. Специалисту не потребуется дополнительно оканчивать курсы повышения квалификации.

Его знаний и навыков будет достаточно для успешной работы и продвижения по карьерной лестнице.

Главное, чем прикладной вид выделяется, упор на практические стороны производства. Это проявляется в получении студентом прикладной квалификации по выбранной профессии. Такая программа создает повышенный спрос со стороны работодателей.

Среди специальностей, по которым существует подготовка на прикладного бакалавра, принято выделять следующие направления:

• картографическое,
• химическое,
• экологическое,
• геоинформатическое,
• корабельное вооружение,
• архитектурное,
• прикладная информатика,
• оптотехническое,
• рекламное,
• материаловедческое,
• менеджмента,
• социологическое,
• хореографическое,
• экономическое,
• социальная работа,
• информатическое,
• документоведения,
• материаловедения,
• вычислительной техники.

В рамках прикладного бакалавриата существует вопрос о его равнозначности обучению в колледжах и техникумах. Это связано с 3-3,5-летней продолжительностью обучения в этих заведениях. Несмотря на относительно схожий срок, окончание техникума или колледжа не дает нужной квалификации.

Чем отличается бакалавриат от магистратуры

Что такое бакалавриат и все его плюсы и недостатки представлены выше.

Теперь предстоит разобраться, что такое магистратура. Магистратура – это следующая за бакалавриатом ступень высшего образования, которая дает возможность углубить знания по специальности бакалавра либо приобрести другую профессию. Студенты осваивают:

• глубокие теоретические и практические знания;
• основы научно-исследовательской деятельности;
• азы преподавательской профессии.

В конце обучения магистрант защищает магистерскую диссертацию. Уровень образования позволяет лицам осуществлять преподавательскую деятельность в вузах, в отличие от бакалавров. В этом состоит ключевая разница между двумя данными ступенями (уровнями).

Подводя итог, следует отметить следующие моменты:

Важно помнить, что магистратура не является обязательной. Уровень бакалавра уже считается высшим образованием

Однако карьерные перспективы существенно отличаются. Наибольшие возможности предоставляются магистрантам. Затем в рейтинге идет специалист. Как правило, у работодателя нет повода сомневаться у них в надлежащем уровне знаний.

Уровень бакалавра же принято считать неполноценным вузовским уровнем в силу сложившихся стереотипов. Но с точки зрения перспектив продолжения образования за границей эта ступень оптимальна.

Каждый абитуриент выбирает ступень в соответствии со своими возможностями и потребностями. Решает впоследствии, нужна ли магистратура после бакалавриата или можно ограничиться уже имеющимся образованием.

Преимущества и недостатки

Поступить на бакалавриат можно после окончания школы либо колледжа. В наличии должен быть аттестат о среднем общем образовании. Абитуриенты должны понимать, что магистратура и бакалавриат являются абсолютно разными понятиями. После получения диплома бакалавра студенты могут поступить в магистратуру, чтобы повысить уровень своих знаний по выбранной специальности. Но целесообразность такого поступка нужно тщательно обдумать. Если студент планирует заняться научно-исследовательской либо преподавательской деятельностью, то такое обучение необходимо.

Среди основных положительных характеристик бакалавриата можно выделить:

1. Есть возможность быстро сменить ранее выбранную профессию. Выбранная форма обучения позволяет освоить другую специальность всего за 1 год.
2. Если студент планирует работать за границей, тогда ему целесообразнее выбирать бакалавриат, нежели специалитет. Эта форма обучения действительна во всех странах Европы и США.
3. Для бакалавров поступление и последующее обучение в магистратуре является бесплатным, так как это является следующей ступенью на пути к высшему образованию. А вот специалистам придётся заплатить за учебный процесс.

Прикладной бакалавриат пришел на помощь молодым специалистам

Термин «Прикладной бакалавриат» появился относительно недавно и многие из нас не до конца понимают в чем его суть. Какой смысл получить подобный диплом, если нам всем хорошо известна старая и привычная система образования? Все мы после окончания школы размышляем над тем, что дальше делать. Какой ВУЗ выбрать? Какую специальность? Где работать после вуза? Это три основных вопроса каждого абитуриента. Выбираем ВУЗ, выбираем специальность, которая по душе.

Впереди 4 года обучения и по окончанию в кармане диплом бакалавра. Что делать дальше? Интернет переполнен предложениями о поиске новых молодых сотрудников. Но по приходу на собеседование все говорят одну фразу: «У Вас нет опыта работы» или «Ваши теоретические знания нам могут пригодиться, но необходима платная (бесплатная) стажировка». И это позитивный ответ. Что делать таким выпускникам, спросите Вы? Министерство образования ответило на этот вопрос: Программа «прикладного бакалавриата».

Что это за программа и когда она появилась? Она стала активно использоваться несколько лет назад, а именно с 2009 года. Этот, так называемый, эксперимент, должен был стать новой альтернативой для студентов рабочих специальностей.

Зачем это нужно?

Мы живем в веке стремительно развивающихся технологий. Следовательно, требования работодателей к своим сотрудникам, к их знаниям и навыкам, растут с каждым днем. И сейчас многие специальности требует намного больше квалификации, чем было раньше.

К, примеру, знание работы с компьютером, с нанотехнологиями, знание иностранных языков даже для технических специальностей необходимо в наше время. Любому работодателю нужны высококвалифицированные специалисты, молодые, продвинутые, способные к обучению. По окончанию вуза у каждого выпускника на руках имеется диплом, будь то бакалавр или магистр. И, естественно, все планируют далее трудоустраиваться по своей специальности. Но каждого ли студента возьмут с набором теоретических знаний и с отсутствием малейшего представления, как их использовать на практике?

Что это всё даёт?

Диплом «прикладного бакалавра» ориентирован не только на программу высшего образования длительностью в 4 года, с целью получения теоретических знаний, но и на получения практического опыта. Это выражается в том, что студентов будут готовить, учитывая пожелание работодателей, для конкретных работ и предприятий. Выпускник, после получения такого диплома, сможет устроиться на работу без дополнительной стажировки и начать сразу работать по специальности. Это и является главной целью данной программы.

Иными словами, эта программа – нечто среднее между колледжем и университетом, после которой студент полноценно может работать, а в будущем, при желании, получить диплом магистра.

И так, в чем же сходства и различия академического диплома и прикладного бакалавриата?

1. Оба диплома можно получить через 4 года после обучения.2. Академический курс приближен к классической форме обучения с целью получения теоретических навыков, в то время как в программе прикладного бакалавра половина учебных часов отведена на практику или на стажировку.3. Академический диплом предусматривает дальнейшее обучение на магистра. Прикладной диплом дает возможность трудоустройства за специальностью.4. Оба диплома равноценны.5. Прикладные бакалавры в дополнение получают документ о СПО (среднее профессиональное образование), в том случаи, если учеба была организована на базе техника и колледжа.6. Дальнейшее обучение на магистра, академическим бакалаврам достаточно пройти экзаменационную проверку (зависит от Вуза).

Плюсы и минусы

Прикладные бакалавры, обычно начинают дальнейшее обучение только через несколько лет после работы на предприятии по специальности, так как их задача после окончания Вуза, в первую очередь практически доказать приобретенные навыки на производстве, к которым их готовили.

Прикладной бакалавриат – это возможность не только освоить общеобразовательную программу теории, но и возможность стать компетентным в решения различного рода задач социально-экономической или технологической деятельности, с целью приступить к трудовой деятельности сразу по окончанию высшего учебного заведения. Он решает одновременно две проблемы: проблема выпускника, который ищет работу после окончания Вуза и работодателя, который ищет молодого и перспективного специалиста.

Что такое бакалаврская степень?

Чтобы ответить на вопрос, нужно ввести 3 понятия:

• бакалавр — это академическая ступень или квалификация, которую получает человек, окончивший бакалавриат в высшем учебном заведении, что подтверждает соответствующий диплом (на Западе это Bachelor’s diploma);
• бакалавриат (Bachelor’s degree) — образовательная программа, которая длится минимум 4 года, I ступень высшего общего образования;
• степень бакалавра — уровень профессиональной подготовки выпускника бакалавриата. Во многих европейских государствах она определяется количеством часов обучения (есть определенный минимум, отслушав который за весь учебный курс, человек получает соответствующий диплом).

Здесь стоит уточнить, что бакалавриат бывает академическим (классическое высшее образование) и прикладным. В первом случае выпускники получают знания, достаточные для дальнейшего освоения выбранной специальности в магистратуре.

Во втором учебный курс максимально практико-ориентирован. В России прикладной бакалавриат, срок обучения на котором может быть сокращен до 3 лет, действует в порядке эксперимента, запущенного еще в 2009 году.

Уровни высшего образования

Бакалавр — это I уровень высшего образования (ВО). Есть и другие:

• Магистратура — вторая ступень ВО, согласно Болонской системе. На этом уровне предполагается более глубокое изучение выбранной профессии. Длится оно от 2 лет.
• Специалитет — программа высшего образования, используемая в РФ до 2003 года (Болонской системы). Срок обучения — 5−6 лет.

Что такое бакалавриат

Обучение в бакалавриате занимает 4 года, т.е. теперь можно получить высшее образование на год быстрее, чем это было при специалитете. На текущий момент большинство учебных заведений перевели образовательные программы на новую систему, но до сих пор иногда встречаются места для подготовки специалистов.

Перед абитуриентами встает выбор между двумя системами. Принципиальное отличие бакалавра в том, что его специализация более фундаментальна, без узкой направленности. По факту бакалавр владеет тем же уровнем квалификации и правом занимать одни и те же должности наравне со специалистом.

Как он работает?

В соответствии с требованиями Министерства науки и образования, более 50% общей трудоемкости образовательной программы в данном случае составляют исключительно практические занятия, что существенно больше по сравнению с тем, как ведется программа академического бакалавриата. В связи с данным фактом определенно нельзя сказать, что лучше – прикладной или академический бакалавриат, так как у них есть свои плюсы и минусы.

Ориентированность на практику в данном случае выражается дополнительно в том, что бакалавров подготавливают для определенных предприятий тех или иных отраслей, вследствие чего в процессе составления и дальнейшей реализации образовательной программы будут учитываться также пожелания конкретных работодателей. Программа, использующаяся в бакалавриате прикладного типа, имеет нормативный срок освоения четыре года, на протяжении которых учащимся предоставляется профессиональная подготовка, ориентированная на практику и характерная для различных учебных заведений среднего специального образования. В то же время предоставляется и профессиональная теоретическая подготовка, которой и славится академический бакалавриат. Таким образом, рассматривая, что лучше – прикладной или академический бакалавриат, в первую очередь стоит отталкиваться от целей учащегося, а также интересующей его сферы деятельности.

Понятие

Сам по себе вопрос о том, что значит прикладной бакалавриат, начал появляться относительно недавно, когда в 2009 году было выпущено постановление, чтобы начать проведение эксперимента, направленного на формирование подобной формы обучения в различных образовательных учреждениях.

Данная форма обучения имеет базу в виде различных образовательных программ высшего образования, которые ориентируются в первую очередь на получение предельно серьезной теоретической подготовки в комплексе с программами среднего специального образования, направленными уже на предоставление учащимся практических навыков непосредственно на производстве. Однако с 2014 года с введением новой формы обучения многие задались вопросом о том, что значит прикладной и академический бакалавриат.

Список вузов с прикладным бакалавриатом

Предполагается, что, освоив четырехлетнюю программу практико-ориентированного бакалавриата, студенты станут ценными инженерными, техническими, социальными работниками с фундаментальной теоретической подготовкой высшего образования. Дефицит таких специалистов сейчас налицо, и их востребованность не вызывает сомнений. Поэтому решать, что лучше – прикладной или академический бакалавриат, практика или теория – только абитуриенту, опираясь на собственные представления о том, как должна сложиться карьера после окончания вуза.

 P. S. В марте 2018 года Минобрнауки изменениями в утвердило новый список специальностей и направлений подготовки высшего образования с указанием квалификации, которую получают выпускники вузов. Из него исключены формулировки «академический» и «прикладной» бакалавр.

В предыдущей редакции предлагалось делать записи в вузовских дипломах с уточнением академический или прикладной бакалавриат окончил выпускник.

В актуальной версии приказа бакалавров унифицировали.

Конкретного документа, официально объявляющего о завершении эксперимента с делением бакалавров на прикладников и академистов, редакции не удалось найти. Но ведущие вузы страны уже корректируют формулировки на своих сайтах.

Перейти же на страницу факультета прикладного бакалавриата РЭУ имени Плеханова не получается.

А в интервью «Независимой газете» в январе 2017 министр тогда еще единого Минобрнауки Ольга Васильева отметила:

«Спорным моментом является и прикладной бакалавриат. Сегодня нет единого мнения насчет необходимости его повсеместного введения. Например, для педагогов».

В 2019-м Ольга Юрьевна уже не вершит судьбы высшего образования (она возглавила Минпросвещения, курирующее детсады, школы и ссузы), но ведь в интервью она озвучила не свою собственную точку зрения. Да и в законе об образовании нет ни одного упоминания о прикладном или академическом бакалавриате, так что, скорее всего, эксперимент если и не окончен, то вошел в стадию анабиоза.

Бакалавр – это высшее образование или нет

Перед поступлением в вуз многих абитуриентов волнует вопрос, программу какого уровня выбрать, так как возникают сомнения: бакалавриат – это полное высшее образование или нет и обязательно ли продолжать учебу после его окончания, чтобы на равных с выпускниками специалитета претендовать при трудоустройстве на хорошие должности.

Согласно актуальному законодательству РФ, бакалавриат – это первый уровень высшего образования. Для всех его направлений и специальностей разработаны ФГОС, утвержденные Минобрнауки, а обучение проходит в стенах университетов, институтов и академий. Это означает, что те, кто окончил соответствующие программы, получают полное высшее образование федеральных и мировых стандартов.

Получив диплом, свидетельствующий о присвоении квалификации бакалавра, бывший студент считается обладателем полноценного вузовского образования и при желании может продолжить обучение, поступив в магистратуру.

Отличия от специалиста

Проще перечислить, что у бакалавра и специалиста общего (список получится более коротким). Обе ступени относятся к первому высшему. В обоих случаях поступить на курс можно, только окончив 11 классов общеобразовательной школы или ссуз. В остальном больше отличий, чем схожих качеств.

1. Длительность учебного процесса. Для бакалавра это 4−4,5 года против 5−6 лет на специалитете.
2. Дальнейшее обучение. Поступление после бакалавриата в магистратуру рассматривается образовательным законодательством, как этап непрерывного процесса учебы. Для специалиста же это второе высшее. Зато ему не нужно становиться магистром, чтобы поступать в аспирантуру.
3. Болонская система действует в большинстве стран мира, а специалитет сохранился в немногих государствах. С первым дипломом при условии его нострификации можно трудоустроиться практически в любой точке мира. Специалисту придется подтверждать квалификацию или проходить обучение заново.

Для чего была создана новая форма подготовки бакалавров

Как поясняет Министерство образования и науки, прикладной бакалавриат был разработан, так как на производство требуются молодые специалисты, которые без опыта работы уже будут ознакомлены со всеми производственными процессами. Студенты данного направления с первого курса начнут осваивать азы будущей профессии, и к окончанию обучения будут иметь четкое представление обо всех особенностях производства.

По свидетельствам работодателей многие студенты, которые приходят на работу сразу после университета, не знакомы с производственными процессами и нуждаются в дополнительном обучении и стажировке. Прикладной бакалавриат был создан с целью разрешения этой проблемы.

В 2013-2014 учебном году государство выделило для подготовки будущих специалистов 3700 бюджетных мест. Около 50 российских университетов уже начали подготовку квалифицированных специалистов по прикладной программе в качестве эксперимента.

Как поступить на магистратуру

Получение второй ступени высшего образования возможно только по окончании бакалавриата. Необходимо будет сдать устный комплексный междисциплинарный экзамен по направлению подготовки. Его содержание, порядок проведения определяются каждым университетом, поэтому везде отличаются. Результаты оцениваются по 100-бальной шкале в соответствии с требованиями Болонской системы. Обучение длится два года. Не обязательно поступать сразу, сначала можно несколько лет поработать по специальности.

Кто может поступить

Для подачи документов необходимо иметь высшее профессиональное образование. Подойдут диплом бакалавра, специалиста, магистра. Из дополнительных документов нужны заявление, удостоверение личности, медицинская справка и несколько фотографий. Чтобы поступить на бюджетной основе, нужно иметь либо диплом бакалавра, либо специалитет, полученный до болонского процесса. Магистерское образование может быть и не связано с выбранным в прошлый раз направлением фундаментальной подготовки.

Магистратура по другой специальности

В процессе получения высшего образования вы сможете изменит его направление. Специальность можно взять любую, но практика показывает, что предпочтительнее выбирать смежную. Однако, если вы уверены в том, что обладаете необходимыми знаниями для сдачи вступительного экзамена по совершенно иной профессии, препятствий никаких нет. Магистратура после бакалавриата по другой специальности доступна в любом российском ВУЗе и даже за пределами страны.

Оплачивается работодателем

В трудовом законодательстве перечислены компенсации и гарантии работникам, которые профессиональную деятельность совмещают с обучением. К примеру, магистратура по ряду специальностей, особенно узконаучных, финансируется работодателем, которому средства перечислит государство. Если поступление – личная инициатива работника, то ему предстоит платное обучение, компания может лишь предоставить отпуск за свой счет.

Если вторая научная ступень необходима сотруднику для карьерного роста в конкретной организации, его не имеют права уволить. В данной ситуации возможно развитие по двум сценариям:

1. Работодатель оплачивает все расходы, связанные с образованием. Так поступают, если компания очень заинтересована в работнике.
2. Компания дает дни оплачиваемого отпуска на посещение подготовительных курсов, лекций, сдачу экзаменов.

Сходства и отличия

Общее, что связывает академический и прикладной бакалавриат, — это протяженность учебного процесса
. Длительность обеих форм обучения — 4 года.

К сходствам относится и диплом о высшем образовании. В случае успешного окончания выпускнику выдается документ. В нем указывает вид бакалавриата, в рамках которого было пройдено обучение.

Отмечается получение относительно одинакового уровня профильных знаний и теоретических сведений.Для оптимального выбора между прикладным и академическим бакалавриатом требуется выяснить их принципиальную разницу.

Среди существенных различий принято выделять:

1. Новизна в появлении формы обучения. Академический вариант является традиционной формой. Прикладной вариант – относительно новый вид в российском образовании.
2. Различие в превалировании теоретической или практической базы в учебной программе. Для академической формы актуален акцент на теорию. Для прикладного варианта важнее практические навыки.
3. Пути в дальнейшем развитии как специалиста. По итогам академической формы допускается обучение на магистра. Практическое образование ознаменовывает окончание учебного процесса трудоустройством по специальности.
4. Возможность поступления в магистратуру. Академическая форма позволяет сразу подавать документы для поступления в магистратуру. После практической требуется получения трудового стажа по выбранной специальности, после чего разрешается обучение в магистратуре.

Чем отличаются дипломы

В дипломе бакалавра будет указано БАКАЛАВР такого-то направления. В дипломе специалиста будет указана определенная специальность: инженер, эколог, юрист.

Кроме того, отличается программа подготовки и глубина освоения материала. Выпускникам специалитета открывается больше возможностей для начала карьеры. Выпускник бакалавриата сможет перегнать специалиста только после окончания магистратуры.

Покажем разницу подготовки и компетенций на примере на популярных направлениях – юриспруденции и экономики.

Юридическое образование

Бакалавриат – Юриспруденция

Вы будете в общем и целом подкованы в законодательстве и сможете работать с документами, вести юридические консультации, сопровождать компанию или частное лицо в суде. Но получать какие-то специальные знания вам придется на практике или с помощью следующей ступени образования.

Специалитет – Судебная экспертиза

Здесь уже есть знания по узкому профилю. Вы можете сразу заниматься расследованием преступлений и проведением судебных экспертиз, ваш уровень образования это позволяет.

Экономическое образование

Бакалавриат – Экономика

Вы сможете осуществлять базовые экономические операции, вести бухгалтерский учет, разрабатывать бизнес-планы, планировать бюджет, проводить аудит компании и работать с финансовой отчетностью.

Специалитет – Экономическая безопасность

Это уже специалист более высокого уровня. Вы сможете выявлять и расследовать экономические правонарушения, проводить налоговые проверки и обеспечивать правопорядок в сфере экономики.

В дипломе бакалавра указано общее направление

Виды бакалавриата

Несмотря на то что образовательный эксперимент проходит уже без малого десять лет, не всем абитуриентам понятно, чем отличается прикладной бакалавриат от академического, поэтому остаются сомнения: стоит ли на него поступать и будет ли цениться диплом после окончания учебы. Давайте разбираться.

Академический

Главная цель академического бакалавриата – дать студентам глубокие теоретические знания в конкретной области профессиональной деятельности, подготовить их к научно-исследовательской работе. Выбирая при поступлении любую из его программ, абитуриент может ориентироваться на продолжение учебы по специальности и получение степени магистра.

Академический бакалавриат – это классический вариант высшего образования.

Прикладной

По задумке Минобрнауки прикладной бакалавриат – это учебная программа, направленная на практическую профподготовку. Базой этого уровня стало сочетание ФГОС СПО, максимально нацеленных на овладение утилитарными аспектами производственных специальностей, и стандартов высшего образования, ориентированных на глубокую теоретическую подготовку.

Задача прикладного бакалавриата состоит в том, чтобы вместе с дипломом об окончании института или университета выпускник получил исчерпывающий всесторонний набор не только знаний, но и навыков, необходимых для того, приступить к работе по специальности без дополнительных стажировок.

Если речь о технических направлениях, то выпускники с квалификацией прикладного бакалавра позиционируются как профессионалы высокого уровня – инженеры, обладающие ценными навыками рабочего. В процессе обучения основной упор делается на производственную практику, что способствует повышению востребованности молодых специалистов на рынке труда. По планам Минобрнауки к 2020 году около 30 % выпускников вузов будут получать степень прикладного бакалавра.

Что такое бакалавриат, плюсы и минусы этого образования, сколько лет учиться

В законодательстве России есть несколько уровней:

• бакалавриат;
• специалитет;
• магистратура.

Для некоторых курсов, таких как медицина, нет ни магистра, ни бакалавра. Существуют также различные типы. Например, если изучается деловое администрирование, социология или искусство, будет получено звание бакалавра искусств. Математики или инженеры получают звание бакалавра наук. 

Поскольку разделение на бакалавров и магистров принято на Западе, то двухуровневая система решает проблему признания дипломов. Работодатели по всему миру разбираются в видах образования, а это значит, что после российского ВУЗа можно будет искать работу в иностранных компаниях. Если выпускник захочет продолжить обучение, то он сможет поступить в магистратуру заграничного образовательного учреждения.

Преимущества:

1. Более короткие сроки обучения, высокая профессиональная квалификация.
2. Единая, признанная на международном уровне степень по всей Европе.
3. Модернизированные правила обучения. 
4. Возможность быстро поменять профессию. Можно за год получить квалификацию по другой специальности. 

Виды бакалаврской степени

• Бакалавр искусств — Bachelor of Arts (ВA). Степень BA выдается в области гуманитарных наук. Исключение составляет Великобритания: в этой стране степень BA присуждается во всех дисциплинах. Обучение по программе бакалавра искусств длится 3 или 4 года. В большинстве европейских стран для получения степени BA потребуется 3 года, тогда как в США и Канаде придется учиться 4 года. Основная черта образовательных программ BA — это акцент на получении теоретических знаний;
• Бакалавр наук — Bachelor of Science (ВSc). В отличие от BA, образование по программе бакалавра наук предполагает не только освоение теоретического материала, но и исследовательскую практику. В основном степень BSc присуждается в естественнонаучных областях, информатике и математике. Но также ее можно встретить в социальных науках и психологии — в этом случае теоретическое содержание гуманитарных наук будет подкрепляться сильной естественнонаучной базой. Например, степень бакалавра наук в области психологии, кроме знакомства с основными теориями, будет предполагать изучение биологии, химии и даже информатики. Обучение на BSc так же, как и на программах BA, длится 3-4 года;
• Бакалавр технических наук — Bachelor of Engineering (BEng). Степень BEng присуждается в технических дисциплинах. Обучение займет 3-5 лет. В некоторых странах данная степень эквивалента BSс. Основное отличие диплома бакалавра в области технических наук — это сильный акцент на практической деятельности и последующем трудоустройстве в соответствующей сфере. Большинство выпускников технических факультетов быстро находят работу по специальности и, если продолжают обучение в магистратуре, занимаются этим одновременно с профессиональной деятельностью;
• Бакалавр изящных искусств — Bachelor of Fine Arts (BFA). BFA выдается в области визуальных и исполнительских искусств. Основной упор в процессе обучения делается на освоение художественных умений, научные дисциплины преподаются в гораздо меньшем объеме. Программа обучения рассчитана на 4 года. Данная степень в зависимости от страны может иметь другое наименование: BFA распространен в США и Канаде, во многих странах эта степень называется Bachelor of Creative Arts (BCA).

Прикладной бакалавриат

Прикладным бакалавриатом называют направление в системе образования, связанное с доступностью качественного обучения в рамках высших и средних учебных заведений, соответствующего потребностям современного российского общества и требованиям, относящимся к инновационному развитию экономики Российской Федерации.

На сегодняшний день прикладной бакалавриат является по сути своей экспериментом, осуществляемым в рамках основной профессиональной образовательной программы. Срок обучения в данной степени составляет 4 года.

Программа прикладного бакалавриата нацелена на получение профессиональной практико-ориентированной подготовки, которая характерна для образовательной программы учебного заведения.