Омский промышленно-экономический колледж

Плюсы дистанционного обучения

Студент, обучающийся дистанционно, может самостоятельно решать, когда и сколько времени в течение семестра ему уделять на изучение материала. Он строит для себя индивидуальный график обучения.

Обучающимся дистанционно не нужно беспокоиться о том, что они отстанут от своих однокурсников. Всегда можно вернуться к изучению более сложных вопросов, несколько раз посмотреть видео-лекции, перечитать переписку с преподавателем, а уже известные темы можно пропустить.

Студенты могут учиться, не выходя из дома или офиса, находясь в любой точке мира. Чтобы приступить к обучению, необходимо иметь компьютер с доступом в Интернет. Отсутствие необходимости ежедневно посещать учебное заведение – несомненный плюс для людей с ограниченными возможностями здоровья, для проживающих в труднодоступных местностях, родителей с маленькими детьми.

Дистанционно можно обучаться на нескольких курсах одновременно, получать очередное образование. Для этого совсем не обязательно брать отпуск на основном месте работы, уезжать в командировки. Учеба не прерывает трудовой стаж, а изученные вопросы можно сразу применить в трудовой деятельности.

Как показывают исследования американских ученых, результаты дистанционного обучения не уступают или даже превосходят результаты традиционных форм обучения. Большую часть учебного материала студент-дистанционник изучает самостоятельно. Это улучшает запоминание и понимание пройденных тем. А возможность сразу применить знания на практике, на работе помогает закрепить их. Кроме того, использование в процессе обучения новейших технологий делает его интереснее и живее.

Связь с преподавателями, осуществляется разными способами: как on-line, так и off-line. Проконсультироваться с тьютором с помощью электронной почты иногда эффективнее и быстрее, чем назначить личную встречу при очном или заочном обучении.

Обучающимся дистанционно незнакома такая проблема, как нехватка учебников, задачников, методичек. Доступ ко всей необходимой литературе открывается студенту после регистрации на сайте колледжа, либо он получает учебные материалы по почте.

Промежуточная аттестация студентов дистанционных курсов проходит в форме on-line тестов. Поэтому у обучающихся меньше поводов для волнения перед встречей с преподавателями на зачетах и экзаменах. Исключается возможность субъективной оценки: на систему, проверяющую правильность ответов на вопросы теста, не повлияет успеваемость студента по другим предметам, его общественный статус и другие факторы.

Электронные ресурсы для дистанционного обучения

1. Раздел по обучению на дому на сайте Министерства просвещения РФ
2. Раздел по дистанционному обучению на сайте Министерства образования Омской области
3. Раздел «Дистанционное обучение» на сайте РИАЦ
4. Инструкция по входу в СДО БПОУ ОО ОПЭК обучающиеся
5. Инструкция по работе в СДО БПОУ ОО ОПЭК преподаватели
6. Инструкция по добавлениюи удалению элементов курса в СДО Moodle
7. Перечень рекомендованных электронных ресурсов для ЭО и ДОТ
8. Ресурсы издательства «Русское слово» для организации ДО
9. Инструкция по работе с Google диском и Google-формами
10. Инструкция Cкайп_гость
11. Доступ к платформе PROFобразование
12. Инструкция по входу в ЭБС ЮРАЙТ
13. Информация о мероприятиях воспитательной деятельности расположена в официальной группе 
14. Обучающий вебинар по проведению онлайн-занятий на платформе zoom
15. Бесплатное программное обеспечение для записи видео с экрана компьютера 
16. Инструменты для организации дистанционного обучения
17. 6 шагов по переводу дисциплины в онлайн
18. Искусственный интеллект в образовании: реальные возможности и потенциал
19. Открытое образование
20. Сервис видеоконференцсвязи
21. Цифровые ресурсы издательства «Просвещение»
22. Электронные учебники издательства «Просвещение»
23. Яндекс.Учебник 
24. Фоксфорд дает бесплатный доступ ко всем курсам по школьной программе на время карантина
25. 300 бесплатных он-лайн курсов от ведущих университетов мира на английском языке на сайте qz.com
26. Storytel — тысячи аудиокниг для детей и взрослых. Первые 14 дней бесплатно, потом 549 руб в месяц     
27. Сервис Bookmate вместе с издательством книг о современной культуре «Гараж» предоставил бесплатный доступ к двадцати книгам
28. Материалы по общеобразовательным дисциплинам
29. Ресурсы для организации воспитательной работы
30. Электронная библиотечная система «Лань
31. Инструкция по работе в СДО с иностранными гражданами и лицами находящимися на карантине и самоизоляции
32. Видеоинструкция по работе в СДО для преподавателя

Омский промышленно-­экономический колледж

Эффективные решения кадровых вопросов нефтегазовой отрасли

Собраться вместе – это начало,

Держаться вместе – это прогресс,

Работать вместе – это успех!

Омский промышленно-­экономический колледж уже многие годы является отраслевым учебным заведением нефтегазового комплекса Сибири. В колледже готовится технический персонал по самому широкому спектру специальностей, востребованных на нефтеперерабатывающих предприятиях, объектах бурения и транспортировки углеводородов, в компаниях нефтегазсервиса.

На протяжении 46 лет тесные партнёрские отношения связывают колледж и Омский нефтеперерабатывающий завод. Благодаря чётко выстроенной и эффективной системе взаимодействия ежегодно ряды нефтепереработчиков пополняются молодыми квалифицированными специалистами.

Репутация, ответственность, педагогические кадры, современная материально-­техническая база и обширные партнёрские связи позволяют колледжу непрерывно развиваться и предлагать отраслевым компаниям самые передовые образовательные технологии, особенно в сфере подготовки и переподготовки действующего персонала.

Колледж осуществляет подготовку по специальностям «Переработка нефти и газа», «Аналитический контроль качества химических соединений», а также реализует 68 программ профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации по рабочим профессиям для нефтегазовой отрасли и ТЭК. Наиболее востребованными являются специальности: «Оператор товарный», «Оператор технологических установок», «Машинист компрессорных установок», «Оператор по добыче нефти и газа», «Оператор по поддержанию пластового давления», «Лаборант химического анализа», «Слесарь по ремонту технологических установок». Только за 2010­-2012 гг. повысили квалификацию, обучились на курсах профессиональной подготовки и переподготовки около 2500 слушателей.

Успех в обучении и высокое качество образовательного процесса обусловлены объединением технических, организационных и интеллектуальных ресурсов учебного заведения и отраслевых предприятий, а также тесным сотрудничеством с бывшими студентами – нынешними работниками, применением современных педагогических форм и методов обучения с использованием системы дистанционных образовательных технологий и практико-ориентированного обучения, направленного на формирование конкретных профессиональных компетенций. В колледже внед­рена и успешно функционирует система динамического модульного обучения с использованием Internet технологий. Вся необходимая информация и методические рекомендации доступны обучающимся в удобном формате и режиме, а возможности информационного образовательного портала позволяют достигать максимального эффекта в учебном процессе.

Приоритетом в стратегии развития колледжа является развитие и укрепление тесного взаимодействия с крупными отраслевыми предприятиями и компаниями, отношениями с которыми мы дорожим, такими как ОАО «Газпромнефть-­ОНПЗ», ОАО «Газпромнефть – Логистика», ОАО «Газпромнефть смазочные материалы», ООО «Газпромнефть – Хантос», ОАО «Сибтранснефтепродукт», ОАО «ЯТЭК» (Якутия), ОАО «Газпромнефть – Восток», АО «KazTransOil», ОАО «Верхнечонскнефтегаз», и установление взаимодействия с новыми стратегическими партнёрами.

Сегодня колледж – это динамично развивающееся, мобильное учебное заведение среднего профессионального образования, успешно вошедшее в принципиально новую образовательную инфраструктуру и способное готовить по­настоящему высококвалифицированные рабочие кадры для нефтегазовой отрасли.

644029, Омск, ул. Нефтезаводская, 6

Тел./факс: (3812) 67­-04­-92, 67­-12­-11

Результаты мониторинга для ОПЭК

Профессионально важные качества

Личностные качества:

внимательность

аккуратность

терпеливость

целеустремленность

эмоциональная устойчивость

ответственность

усидчивость

склонность к работе с информацией

высокая работоспособность и устойчивость к монотонии

организованность

добросовестность

серьезность

осторожность

бдительность

Психофизиологические и интеллектуальные качества:

• способность к концентрации внимания

• развитые математические способности

• развитые логические способности

• высокий уровень развития долговременной и оперативной памяти

• высокий уровень концентрации, объема

• распределения и переключения внимания

Области применения профессиональных знаний

Может работать в качестве бухгалтера, экономиста, специалиста по налогообложению в экономических, финансовых, маркетинговых, производственно-экономических и аналитических службах организаций различных отраслей, сфер и форм собственности. Возможность предпринимательской и индивидуальной трудовой деятельности: может выполнять функцию аудитора в аудиторской фирме или привлекаться коммерческими структурами по договору для составления отчетов и балансов.

Бухгалтер редко имеет большую зону свободы в своей деятельности: с одной стороны, он может принимать собственные решения в рамках поставленных задач, с другой стороны, он часто ограничен требованиями и нормативами своей профессии и пожеланиями к конечному результату работы. Работа бухгалтера связана с нагрузками на зрение и повышенной ответственностью.

Перспективы карьерного роста

Бухгалтер может специализироваться в конкретных сферах производства, бизнеса, банковской деятельности. Зачастую профессиональных рост бухгалтера связан с освоением новых приемов и способов работы, постоянным обновлением знаний. Бухгалтер может вырасти до должности главного бухгалтера, возглавить крупные отделы бухгалтерии.

Может осваивать смежные специализации: экономист, финансист, аудитор, налоговый инспектор.

Практика и трудоустройство

ЗАО «Западно-Сибирский центр «Бухгалтер +», Консалтинговый центр «Профессионал-бухгалтер», ОАО «Газпромнефть – ОНПЗ».

Медицинские ограничения

Работа не рекомендуется людям, имеющим: заболевания нервной системы; отклонения в психике (чрезмерная мнительность, высокий уровень тревожности, возбудимость); сосудистая дистония с выраженными головными болями (гипертония, мигрень); выраженные заболевания зрения.

При наличии этих заболеваний работа по профессии бухгалтера может приводить к ухудшению здоровья, а также создавать непреодолимые препятствия для освоения и роста в рамках этой профессии.

Специальности колледжа

бюджет: естьплатно: нетбюджет: нетплатно: естьбюджет: естьплатно: нетбюджет: естьплатно: нетбюджет: естьплатно: нетбюджет: естьплатно: нетбюджет: естьплатно: нетбюджет: естьплатно: нетбюджет: естьплатно: нетбюджет: естьплатно: нетбюджет: естьплатно: нетбюджет: естьплатно: нетбюджет: естьплатно: нетбюджет: естьплатно: нетбюджет: нетплатно: естьбюджет: нетплатно: естьбюджет: естьплатно: нетбюджет: естьплатно: нетбюджет: естьплатно: нетбюджет: естьплатно: нетбюджет: естьплатно: нетбюджет: естьплатно: нетбюджет: естьплатно: нетбюджет: естьплатно: нетбюджет: естьплатно: нет

Общая информация

Омский промышленно-экономический колледж осуществляет образовательную деятельность по основным профессиональным образовательным программам НПО, СПО и ДПО по следующим направлениям подготовки: добыча, транспортировка, переработка нефти и газа; энергетика и теплотехника; информационные технологии; автоматизация и электротехника; машиностроение и металлообработка; экономика, финансы, управление, право.

За 45 лет своей деятельности колледж подготовил свыше 20 тысяч специалистов для предприятий и организаций города Омска, Омской области и других регионов России.

Колледж объявляет набор на следующие специальности:

• 034702 Документационное обеспечение управления и архивоведение
• 030912 Право и организация социального обеспечения
• 080110 Банковское дело
• 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
• 230701 Прикладная информатика
• 230115 Программирование в компьютерных системах
• 140101 Тепловые электрические станции
• 140407 Электрические станции, сети и системы
• 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)
• 150415 Сварочное производство
• 220703 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)
• 240134 Переработка нефти и газа
• 240138 Аналитический контроль качества химических соединений

Начальное профессиональное образование:

• 080110.02 Контролер сберегательного банка
• 151902.04 Токарь-универсал
• 240101.03 Оператор нефтепереработки
• 240100.02 Лаборант-эколог
• 240101.01 Аппаратчик-оператор нефтехимического производства
• 220703.02 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике
• 220703.02 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике
• 240123.02 Машинист-оператор в производстве изделий из пластмасс
• 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)
• 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)
• 150709.02 Сварщик

Заочная форма обучения

Среднее профессиональное образование:

• 034702 Документационное обеспечение управления и архивоведение
• 030912 Право и организация социального обеспечения
• 080110 Банковское дело
• 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
• 140101 Тепловые электрические станции
• 140407 Электрические станции, сети и системы
• 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)
• 150415 Сварочное производство
• 220703 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)
• 240134 Переработка нефти и газа

Профессионально важные качества

Личностные качества:

наблюдательность, дисциплинированность, ответственность, коммуникабельность, организаторские способности, целеустремленность, эмоциональная устойчивость, стремление к профессиональному росту и самосовершенствованию, организованность, терпение, добросовестность, честность, интерес к общению с другими людьми в сфере обслуживания

Психофизиологические и интеллектуальные качества:

развитые логические и лексические способности, способность к концентрации внимания, склонность к сервисной работе, высокий уровень развития долговременной и оперативной памяти.

Области применения профессиональных знаний

Может работать в качестве юриста, юрисконсульта, специалиста по пенсионному обеспечению в учреждениях социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда РФ. Юрист работает в помещении, чаще всего в оборудованном рабочем кабинете. Юрист сам принимает решения в рамках поставленных задач, с учетом нормы закона.

Перспективы карьерного роста

Юрист может стать уникальным профессионалом, углубиться в тонкости своей специализации либо осваивать новые специальности в рамках профессии. Карьера юриста начинается с должности помощника, в дальнейшем он может стать юрисконсультом, старшим юрисконсультом, ведущим юрисконсультом, главным юрисконсультом, начальником юридического отдела, руководителем юридической службы.
Занимаясь юриспруденцией, можно параллельно проводить научные исследования, защитить научную работу и получить ученую степень кандидата или даже доктора юридических наук. Может открыть частную юридическую консультацию, нотариальную контору.

Практика и трудоустройство

ГУ «Омское региональное отделение Фонда социального страхования РФ», ГУ «Отделение Пенсионного фонда РФ по Омской области», КУ ОО «Центр социальных выплат и материально-технического обеспечения по городу Омску», Управление Федеральной службы судебных приставов по Омской области

Медицинские ограничения

Работа не рекомендуется людям, имеющим: дефекты зрения и слуха, нарушения речи, страдающим заболеваниями позвоночника (остеохондроз, перенесенная травма позвоночника), гипертонической болезнью, нервно-психическими заболеваниями
При наличии этих заболеваний работа по данной профессии может приводить к ухудшению здоровья, а также создавать непреодолимые препятствия для освоения и роста в рамках этой профессии