Как правильно написать эссе по обществознанию на егэ?

Советы по написанию эссе на экзамене по обществознанию

Помните, что главное – правильно раскрыть смысл высказывания. Поэтому, выбирая из предложенных вариантов, берите цитату, трактовка которой не вызывает у вас сомнений.

Перед тем, как приступать к написанию текста, вспомните терминологию по теме. Выпишите их на бланк черновика, чтобы потом использовать в работе.

Подберите максимально подходящие примеры по теме. Помните, что примеры из литературы могут не ограничиваться произведениями школьной программы – на экзамене по обществоведению вы можете использовать в качестве аргументов любые литературные произведения. Не стоит забывать и о том, что опора на читательский опыт в случае с обществознанием не является приоритетной: вспоминайте случаи из жизни; новости, услышанные по радио; обсуждаемые в обществе темы и так далее. Выбранные примеры также запишите на бланк черновика.

Поскольку грамотность, стиль и композиция текста не оцениваются – если вы достаточно уверенно излагаете свои мысли в письменном виде, лучше не тратить время на написание полного текста черновика. Ограничьтесь составлением тезисного плана и пишите сразу начисто – это поможет сэкономить время.

Приступайте к эссе после того, как ответили на все остальные вопросы – иначе вы можете «не вписаться» по времени и потерять больше баллов, чем приобретете. Например, первые четыре задания с развернутыми ответами (по прочитанному тексту) в сумме могут дать 10 первичных баллов (в два раза больше, чем эссе), а формулировка ответов на них обычно занимает гораздо меньше времени, чем написание мини-сочинения.

Если вы «плаваете» в теме и чувствуете, что не сможете написать эссе на максимум баллов – все равно делайте это задание. Важен каждый балл – и даже если вам удастся только правильно сформулировать тему и привести хотя бы один пример «из жизни» – вы получите за эссе по обществознанию на ЕГЭ два первичных балла, что гораздо лучше нуля.

Структура эссе по обществознанию

Алгоритм написания эссе включает в себя обязательные элементы и этапы, выполнение которых поможет получить высший балл:

• главная цитата;
• раскрытие сути высказывания;
• собственный взгляд на раскрываемую проблему;
• теоретическая аргументация;
• практическая аргументация;
• вывод.

Начать стоит с грамотного подбора высказывания. Возможно, у вас есть «любимый» блок, тогда выбираем цитату из него. Если же нет или цитата не позволяет в полной мере показать ваши знания, то удобнее сделать выбор следующим образом: подобрать несколько подходящих терминов к каждому из высказываний и остановиться на том, к которому это было сделать проще.

Далее следует четко описать проблему и ее актуальность, раскрыть основную идею высказывания, свое отношение к ней, показать, согласны ли вы с автором или нет, почему. Это главное условие успешного написания эссе, так как если за этот пункт будет 0 баллов, то и за все эссе тоже. Напоминаем, что раскрыть идею — значит определить, что именно хотел сказать автор цитаты.

Из идей, которые вы описали, нужно сформулировать несколько теоретических суждений (минимум 2), описывая их соответствующими научными терминами и понятиями. В этом пункте вы должны продемонстрировать свою теоретическую базу по предмету, поэтому постарайтесь вспомнить подходящие определения, функции, характеристики.

После того, как была закончена теоретическая аргументация, нужно подкрепить все написанное ранее практическими примерами. Источниками для этого могут быть произведения искусства и литература, история, примеры из общественной жизни, а также личный социальный опыт

Важно помнить, что фактические аргументы должны быть из разных источников, то есть если вы описали свой жизненный опыт, то далее в качестве примера стоит использовать историческую сводку

В выводе подытоживается весь написанный текст. Следует написать, что используемые примеры и аргументы помогают понять суть высказывания, также здесь следует пересказать цитату своими словами, чтобы еще раз показать, что вы поняли сказанное автором.

Недочеты при определении и обосновании своей позиции

Отсутствие аргументов, подтверждающих позицию выпускника, говорит о незнании или игнорировании им требований к структуре эссе. Частыми ошибками при использовании понятий выступают неоправданное сужение или расширение значения термина, подмена одних определений другими. Неправильная работа с информацией указывает на неумение анализировать опыт. Зачастую примеры, которые приводятся в тексте, слабо связаны с проблемой. Отсутствие критического восприятия сведений, полученных из Интернета, СМИ приводит к использованию непроверенных и недостоверных фактов в качестве обоснований. Еще одной распространенной ошибкой является односторонность взгляда на те или другие социальные явления, свидетельствующая о неумении выявлять и формулировать причинно-следственные связи.

Алгоритм написания

Есть 4 обязательных пункта:

1. Прочитайте все цитаты, выберете ту, что вам ближе. Выделите ее ключевую идею. Попробуйте сформулировать несколько тезисов, которые можно будет обосновать.
2. Подумайте над подходящими терминами и положениями предмета (это покажет, что вы его изучали).
3. Проследите, что понятия, рассуждения, выводы и теоретические положения вы используете корректно и по месту.
4. Позаботьтесь о качестве подобранных фактов и примеров.

На последнем пункте остановимся подробнее:

• необходимое количество примеров — от 2 и более;
• факты могут относиться к личной и общественной сферам, а также иметь отношение к материалам одного из учебных предметов;
• факты должны быть конкретными и развернутыми. Не допускаются ошибки;
• не стоит размещать примеры в конце. Каждый из них должен находиться в том месте, к которому он относится (после утверждения).

Как написать эссе по обществознанию для ЕГЭ

Эссе – это набросок в прозе на выбранную тему, где выражается свое личное мнение. Написание эссе становится трудновыполнимой задачей, если автор не имеет представления, из каких частей обязательно состоит работа, какая структура и план должны быть. Упростить ее можно при помощи имеющихся общих клише, по которым можно быстро и легко составить текст. Чтобы написать эссе, необходимо:

• прочитать предложенные темы, а после выбрать ту, в которой автор будет наиболее хорошо разбираться или что ему будет интересно;
• определить главную мысль и сформулировать ее своими словами;
• набросать на черновике структуру и примерный план работы, ключевые термины, точки зрения специалистов и ученых, теоретические положения;
• высказать личное суждение и отношение к теме, свое понимание смысла высказывания;
• тщательно подойти к подбору аргументов (мнения ученых, исторические факты, жизненные факты и др.);
• изложить все сведения, аргументы и личные мнения в четкой последовательности;
• завершить работу выводом и личными рассуждениями.

Нужна помощь в написании работы?

Узнать стоимость

Структура

Как и любая другая творческая самостоятельная работа учащегося, эссе всегда предусматривает определенную типовую структуру. Благодаря этому можно грамотно структурировать и выстроить имеющийся объем информации. Если это будет эссе по обществознанию структура следующая:

1. Вступительная часть. При помощи введения можно заинтересовать читателя или слушателя в прочтении работы от начала до самого конца. Здесь должны быть следующие пункты:

• формулировка проблемы;
• суть проблемы;
• риторический вопрос;
• цитата и что-то подобное для создания эмоционального настроя читателя.

1. Основная часть. Здесь обязательно затрагивается история исследуемого вопроса, разные точки зрения по теме. Внутри основной части также присутствуют подпункты:

• тезис – автор приводит доказываемое суждение;
• обоснование – указываются аргументы, доказывающие этот тезис;
• подвывод – частичный ответ на ранее заявленный вопрос.

Особое внимание уделяется аргументации, автор должен найти такие суждения, при помощи которых возможно убедить читателя в истинности приведенной точки зрения. Это могут быть исторические факты, ситуации из жизни, мнения ученых, доказательства

Аргументация строится по следующему плану – утверждение, пояснение, наглядный пример, подведение итога, заключение.

1. Заключение. Здесь необходимо воссоединить все те выводы, что были сделаны в ходе работы по каждому заявленному тезису. На основании приведенных аргументов читателя должен сделать вывод. Сначала формулируется проблема, а следом указывается ее заключение.

Если вступительная часть направлена на максимальное вовлечение интереса читателя, то заключение добавляет целостности картине, наталкивает на размышления и оставляет впечатление в памяти.

Клише для эссе

Чтобы правильно составить текст эссе по обществознанию клише станут настоящей палочкой-выручалочкой. Определить количество таких клише можно в ходе написания, отталкиваясь от структуры и плана работы. Но, как правило, это несколько пунктов:

1. Шаблонные фразы для формулировки понимания высказывания и проблемы внутри темы, их актуальности. Например:

1. Шаблонные фразы для выражения собственной позиции касательно темы и поставленного вопроса. Например:

1. Примерные образцы, как сформулировать многоаспектность анализа высказывания, например:

1. Два уровня аргументации, чтобы максимально убедить читателя в актуальности темы. А именно:

теоретический уровень:

эмпирический уровень:

1. Шаблонные фразы, как составить идеальный вывод в пункте с заключениями:

Пример плана написания

Не стоит сразу же перед написанием работы составлять приблизительный шаблон плана. Гораздо легче будет составлять черновой вариант, который будет редактироваться в процессе написания. Основное преимущество эссе – отсутствие рамок и ограничений, пунктами плана могут быть самые основные мысли.

Если предполагается эссе по обществознанию план может быть следующим:

1. Цитата.
2. Проблема, ее актуальность.
3. Перефразирование смысла высказывания.
4. Приведение своего мнения.
5. Теоретическая аргументация:

• понятия;
• термины;
• тезисы.

1. Фактическая аргументация:

• примеры из других областей знания (экономика, социология, политология, история, правоведение и др.);
• проведенный лично социальный опрос;
• реальные случаи из социума.

1. Вывод.

Предлагаем в качестве образца примерный шаблон плана эссе по обществознанию:

Чем отличается эссе по обществознанию для ЕГЭ?

Эссе — последнее из 29 заданий ЕГЭ (относится к категории С). Это задание включает 5 цитат из соответствующих блоков наук: философии, социологии (социальной психологии), экономики, правоведения и политологии. Выберете одну.

Что отличает эссе по обществознанию от, например, работы по русскому языку? Как минимум, 2 вещи:

1. Неограниченный объем.
2. Наличие четкой структуры и содержания. Обязательны строгая аргументация, научность и конкретика.

Грубо говоря, ответьте на вопрос: согласны ли вы с приведенной цитатой? При любом варианте ответа, уточняем, почему.

Для такого задания намеренно выбирают спорные, нестандартные, требующие образного мышления цитаты.

Алгоритм постановки проблемы на конкретном примере

Вам дано высказывание французского философа К. Гельвеция: «Законы обязаны своей силой нравам». Что нужно делать, чтобы его написать?

1. Представьте диалог, в ходе которого мог бы возникнуть такой афоризм;

2. Выделите ключевые слова: «сила законов» и «нравы»;

3. Задайте вопрос к высказыванию: От чего зависит сила или эффективность работы законов?

4. Сформулируйте проблему: причины, от которых зависит эффективность работы законов.

Шаг 2: выделение базовой науки

Базовая наука — это наука, с позиции которой вы будете рассматривать проблему. В олимпиадах по обществознанию их несколько: экономика, социология, философия, политология, культурология, правоведение. Очевидно, что, выбрав тему, связанную с законами, вы будете ссылаться на правовую сферу. В основном раздел бывает понятен по ключевым словам, и определить его несложно

Важно здесь другое! Год из года одним из самых главных негласных критериев для членов жюри в оценке эссе служат так называемые метапредметные связи. Это означает, что в своём эссе вам необходимо показать взаимосвязь базовой науки с другими и продемонстрировать, как рассматриваемое явление влияет на другие сферы общества

Например, при написании эссе по экономике можно показать, как данное экономическое явление сказывается на социальном неравенстве, социальной мобильности и так далее.

Шаг 3: формулировка собственной точки зрения

На этом шаге необходимо обосновать и сформулировать свою точку зрения на предложенную проблему. Здесь вас не просят выражать свое согласие или несогласие с автором. Постарайтесь ответить на вопрос: в чём заключается ваша точка зрения на конкретную обществоведческую проблему (а не на высказывание)?

Шаг 4: аргументы

Важно при подготовке к этому шагу, да и к самой олимпиаде в целом, различать эссе олимпиадное и ЕГЭшное. Здесь в аргументах у вас смотрят на качество примера, а не на его источник

В этом разделе эссе оценивают по четырём основным критериям.  

1. Внутреннее смысловое единство, согласованность ключевых тезисов и утверждений, непротиворечивость суждений;

2. Опора на научные теории, владение понятиями курса;

3. Опора на факты общественной жизни, личный социальный опыт;

4. Примеры из произведений духовной культуры (литература, театр).

Не забывайте упоминать в аргументах научных деятелей и вводить их взгляд на проблему. Тут отлично помогут пособия, прикрепленные в предыдущей статье о МЭ по обществознанию в целом. Указав, как ту или иную проблему рассматривали учёные, вы покажете свой кругозор и понимание проблемы.

Шаг 5: заключение и логические выводы

Здесь необходимо повторить поставленную проблему в другой формулировке и, опираясь на свои примеры и рассуждения, прийти к соответствующим выводам. Заключение нужно сформулировать кратко, иначе появляется опасность отойти от темы.

Эссе — это чёткое следование критериям или творчество?

Как уже было сказано ранее, эссе по ЕГЭ и эссе на олимпиаде — это разные вещи. На олимпиаде, помимо попадания в критерии, оцениваются ваши творческие способности. Жюри готовы закрыть глаза на ваши мелкие недочеты, если вы смело и креативно излагаете свою мысль. Вот пример достаточно сильного эссе, которое как раз иллюстрирует такой случай. Не бойтесь творчества, не бойтесь применять новые идеи и форматы, но и не забывайте про критерии!

Критерии оценки эссе по обществознанию на ЕГЭ

Эссе оценивается всего по трем по трем критериям. Чтобы заработать максимальные пять баллов, необходимо выполнить следующий «обязательный минимум»:  

Раскрыть смысл исходного высказывания, или хотя бы продемонстировать, что вы верно поняли, что подразумевал его автор (1 балл). Это ключевой момент: если вы не поняли цитату и получили по первому критерию 0 баллов, работа не будет оцениваться дальше.

Продемонстрировать знание теории (2 балла). Здесь для получения высокой оценки необходимо проанализировать смысл высказывания, используя знания, полученные во время изучения школьного курса обществознания, вспомнить основные моменты теории, правильно использовать терминологию. Неполное соответствие требованиям, отход от исходной темы или смысловые ошибки приведут к потере одного балла.

Умение находить подходящие к случаю примеры (2 балла). Для получения высшей оценки по этому критерию надо проиллюстрировать проблему двумя (как минимум) примерами – фактами, подтверждающими основную мысль эссе. Причем они должны быть из источников разного типа. В качестве источников могут выступать

• примеры из художественной литературы, художественных и документальных фильмов;
• примеры из научно-популярной литературы, истории разных отраслей науки;
• исторические факты;
• факты, подчерпнутые во время изучения других школьных предметов;
• личный опыт и наблюдения;
• сообщения средств массовой информации.

Если в качестве примеров используется только личный опыт или приведены однотипные примеры (например, оба из художественной литературы), оценка снижается на балл. Ноль по данному критерию ставится, если примеры не соответствуют теме или же информация отсутствует вообще.

Как писать сочинение (ЭССЕ) по обществознанию

На экзамене в 29 задании Вам предстоит написать мини-сочинение на одну из пяти предложенных тем — высказываний известных людей. Ваша задача выбрать то высказывание, которое Вам наиболее понятно. К выбору сочинение необходимо подойти максимально серьезно, так как неверно раскрыв смысл высказывания за все сочинение ставится 0 баллов.
Алгоритм написания сочинения по обществознанию:
1. Выбираем тему.
2. После того, как выбрали сочинение, необходимо раскрыть его смысл и назвать одну или несколько идей (тезисов) затронутых автором. Для начала используйте шаблон, фразы клише, например такие как: «Автор данного высказывания поднимает идею …
Смысл данного высказывания заключается в то, что …»
Возьмем к примеру высказывание Л. Н. Толстого «Человек не мыслим вне общества». «Автор данного высказывания затрагивает идею связи человека и общества. Смысл заключается в том, что человек никак не ассоциируется без жизни в обществе. Человек создан, чтобы жить в обществе. Ведь благодаря обществу, человек появляется на свет, проходит процессы социализации, удовлетворяет все свои самые необходимые потребности, существует, творит и всячески участвует в  жизни других людей».
3. Далее необходимо раскрыть идею с помощью теории. Необходимо привести определения, признаки, функции, виды тех терминов, которые вытекают из высказывания.«Чтобы более полно раскрыть идею автора, обратимся к теории. Как мы знаем из курса обществознания, под термином человек понимается биосоциальное существо …. Человек отличается от животного следующими признаками….. Человек удовлетворяет все свои жизненные потребности с помощью имеющихся в обществе социальных институтов. Социальный институт — это …. К основным видам социальных институтов относятся: семья, производство …»
4. Необходимо привести два примера в подтверждение слов автора. Примеры необходимо приводить из различных источников. К таковым относятся:
а) общеизвестные факты из СМИ;
б) личный социальный опыт (в том числе прочитанные книги, просмотренные фильмы), даже подойдут прочитанные статьи из познавательных порталов, таких как https://istmira.com/drugoe-novoe-vremya/16491-filosofija-kanta-kratko.html;

в) история.

Примеры должны быть представлены развернуто и подробно расписаны с указанием источников.«В качестве фактической аргументации хочу привести два примера. Во-первых обратимся к моему личному опыту. Так, благодаря обществу, я сегодня получаю образование, благодаря работе, мои родители зарабатывают нам на хлеб, благодаря государству, мы в безопасности …»

Расширить банк примеров для сочинения можно из Энциклопедии знаменитых людей.
5. Вывод. Заключение с возможностью описать актуальность поднятой автором темы сегодня.
«Исходя из вышеизложенного, можно сделать вывод, что авто оказался совершенно прав,говоря нам о том, что человек не мыслим вне общества. Данная идея актуально и по сей день. Ведь,  как сказал президент нашей страны В.В. Путин, сегодня угроз — не стало меньше, и человеку трудно будет выжить без сильного общества и государства».
За все сочинение можно получить максимум 6 баллов. 1 балл за верное раскрытие идеи. 2 балла за теоретическое обоснование. 2 балла за два примера из разных источников. 1 балл идет бонусом при наличии предыдущих 5 баллов за теоретическую точность, полноту раскрытия примеров, логическую стройность  сочинения.

Более подробно посмотреть на сочинения Вы можете в разделе БАНК МИНИ-СОЧИНЕНИЙ.

Как правильно писать

Корректное создание свободного очерка предполагает понимание автором жанровых особенностей и знание правил, как писать. Интересное сочинение должно раскрыть личность автора. Несмотря на свободную форму, работу необходимо четко структурировать.

Структура эссе

Заглавие должно быть неповторимым и познавательным. Введению следует захватывать и увлекать читающего сформулированной проблемой. Основным содержанием должна стать аргументация в пользу или против поднятого вопроса.

Доводы должны подкрепляться и иллюстрироваться практическими примерами, подводящими к выводам, которые также могут входить в основную часть произведения.

Рекомендуется применять специальные литературные средства для выразительности и живописности языка работы. Молодой специалист должен знать, как написать эссе о себе.

Выбор темы

При подборе определенной темы необходим учет контингента читателей, кому адресована работа, и исходя из этого фактора, следует продумать, что именно будет взвешиваться в процессе чтения, какая проблема будет актуальна для них.

Как написать эссе

Рекомендуется выбирать тему таким образом, чтобы она позволила показать такие качества и способности, которые ожидаются проверяющими от автора:

• индивидуальность, своеобразие;
• способность логично развертывать высказывания;
• умение грамотно формулировать мысли;
• профессионализм и квалификация;
• деловые и человеческие качества характера.

Сложности при начале работы

Взвешивание начальных выражений и оборотов обычно занимает довольно много времени и нередко затрудняет творчество. Существует несколько рецептов, как правильно написать начало работы.

Предварительно следует, определив цель и идею, отыскать ресурсы данных для создания очерка – материал можно взять, к примеру, в статье из журнала.

Поможет начать работу техника свободных записей (фрирайтинг). Смысл ее состоит в фиксировании на бумаге всех появляющихся мыслей без редактирования и без соблюдения стиля, грамматики и орфографии. Это помогает преодолеть творческий кризис и отыскать незаурядные идеи.

Можно оставить написание вступления, которое никак не получается, на более позднее время и начать с основной части. После того, как будут высказаны ключевые мысли, сформулировать предисловие к ним будет легче.

Довольно популярным началом произведения считается вопрос, ответ на который будет составлять содержание эссе.

Составление плана

Любой заранее составленный план не может быть идеальным, все равно в процессе работы он будет редактироваться. Создание плана не является непременным условием при написании работы, также не обязательно его придерживаться.

Методы и приемы написания эссе

Достоинство этого жанра как раз заключается в отсутствии лимитирования. Однако в случае, если автору легче писать, следуя плану, стоит знать, как оформить его, воспроизведя ключевые идеи рассмотрения проблемы в пунктах плана.

Детализации мыслей может способствовать разделение каждой части на подпункты.

Качественное введение, описывающее круг затрагиваемых проблем, побуждает читающего завершить изучение работы. В нем содержится смысл статьи, ее сущность. Допустимо использование риторического вопроса, цитирования и других способов привлечения внимания.

В главной части работы автору рекомендуется ознакомить читателя с историей проблемы, а также с разными мнениями по изучаемому вопросу и привести аргументы всех сторон, противопоставив их.

Чаще всего эта часть работы складывается из тезиса, аргументации и частичного вывода – ответа на основной вопрос.

Пример эссе

Заключение должно соединять в себе все выводы по каждому выдвинутому положению. Затем заново формулируется проблема и делается конечный вывод, придающий единство суммарной картине, заставляющий запомнить впечатление от эссе и подталкивающий к размышлениям.

Стилевое своеобразие эссе характеризуется чередованием коротких фраз с более длинными, это придает речи динамизм, позволяет легко воспринимать текст. Рекомендуется избегать общих, ничего не значащих слов, не употреблять сложные термины и непонятные слова с малознакомым значением.

Содержание эссе должно быть эксклюзивным, отражать характер создателя и его мнение по проблеме. Высоко ценится при написании эссе аккуратно применяемый легкий юмор, но ирония и сатира нередко вызывают раздражение и неудовольствие читающих.

Важным в содержании работы является отражение личного опыта и ощущений автора, которые отлично подтверждают его мнение. Даже если найти пример готовой работы, она не подскажет, как писать, так как не будет отражать личного мнения.

Структура эссе по обществознанию 2019 года

Что изменится в ЕГЭ по обществознанию в 2019 году

В связи изменениями, которые коснуться заданий 25, 28 и 29, суммарный первичный балл ЕГЭ 2019 года по обществу возрастет до 65 баллов (в 2018 году данный параметр составлял 64 балла).

ФИПИ официально сообщил, что запланированы такие изменения:

№	Вопрос	Баллы	Нововведение
1	25	4 балла	Уточнена система оценивания
2	28	4 балла	Детализирована формулировка задания
3	29	6 баллов	Детализирована формулировка и уточнены критерии оценивания

Более подробно об изменениях, которые вступят в силу в 2018-2019 учебном году читайте в документе.  Для эссе в спецификациях отводят 45 минут, но репетиторы рекомендуют оставить на мини-сочинение минимум 60-90 минут из всего экзаменационного времени, составляющего в 2019 году 235 минут (почти 4 часа).

Критерии оценивания ЭССЕ

Основным при оценивании эссе будет критерий 29.1 (наличие раскрытия смысла высказывания)

При этом важно раскрыть суть, не дублируя саму фразу

Важно! Если по первому же критерию эксперты выставляют «0» балов, то эссе далее не проверяют и за все 29 задание экзаменуемый получает «0»

Также будут обращать внимание на такие важные нюансы работы, как:

• корректность теоретических положений;
• грамотность объяснения ключевых понятий
• логичность и связанность рассуждений;
• актуальность примеров (они должны быть из разных источников);
• раскрытие разных взглядов и разных позиций относительно рассматриваемого вопроса;
• наличие выводов.

Поскольку за грамотно написанное эссе на ЕГЭ 2019 года по обществознанию можно получить 6 первичных баллов, стоит позаботиться, чтобы структура мини-сочинения была правильной, а приведенные примеры – актуальными.

Также важно помнить, что объем мини-сочинения по обществознанию должен быть в пределах 150-450 слов. Впадать в крайности не рекомендуется, ведь на оценке может одинаково негативно сказаться, как погранично малое, так и слишком большое количество слов

Особенно, если, несмотря на многословность, автор так и не раскроет в работе суть вопроса. Оптимальный объем – 350 слов (примерно 2-3 листа прописного текста при среднем размере букв).

Важно! При оценивании сочинения на экзамене по обществознанию не учитывают допущенные выпускником орфографические ошибки. Исключением может стать тот случай, когда ошибка допущена в написании важного термина или понятия

Структура эссе

Несмотря на то, что ЕГЭ по обществознанию в 2019 году ожидают небольшие изменения, структура эссе осталась прежней и включает такие 7 пунктов:

Отталкиваясь от этого плана можно и нужно создавать свои мини-сочинения, привлекая аргументы и примеры из разных сфер: истории и политики, экономики и права, философии и социологии. При этом, раскрывая выбранную вами тему можно использовать примеры из разных блоков, объединенных дисциплиной «обществознание».

Темы 2019 года

Какие именно высказывания будут предложены 11-тиклассникам в 2018-2019 году, никто не знает. Существует некоторый банк проблем, актуальных для основных тем обществознания, на которые можно ориентироваться в ходе подготовки к ЕГЭ.

Рекомендуем проработать каждую из проблем, подобрав необходимый материал для раскрытия темы, актуальные примеры и существующие точки зрения.

Клише для мини-сочинения

Стоит ли искать готовые сочинения для ЕГЭ по обществознанию? На самом деле идея найти и выучить готовые варианты эссе посещает многих выпускников на этапе подготовки к экзаменам. Но, тут стоит быть особенно аккуратным, ведь в интернете достаточно много неактуальной информации.

Даже примеры, размещенные на сайте ФИПИ – это работы 2013 года, а с тех пор произошло немало изменений в критериях оценивания данного задания.

Более того, не стоит рассчитывать получить высокий балл за типовой вариант сочинения, ведь эксперты, работающие на ЕГЭ уже не один год, тоже отлично знают эти тексты.

Вывод – необходимо искать не готовый текст, а клише и умные мысли, которые можно «нанизывать» на приведенную выше структуру, получая свое уникальное эссе для ЕГЭ 2019 года. Предлагаем вам подборку таких заготовок:

Секреты хорошего мини-сочинения

Для того, что бы ваше эссе получилось целостным, лаконичным, но при этом глубоко раскрывающим суть проблемы, необходимо:

• Понимать суть проблемы. Не берите высказывания, проблема которых вам изначально не понятна.
• Правильно подобрать цитату. Это важный этап, которому стоит уделить достаточно времени еще на этапе подготовки.
• Построить цепочку рассуждений. Все блоки мини-сочинения должны быть связаны между собой. Рекомендуется периодически возвращаться в тексте к основной мысли высказывания.
• Рассмотреть вопрос с разных точек зрения, если таковые существуют.
• Найти правильные примеры.