Заключение проектной работы

Как писать курсовую работу самому без плагиата

Курсовая работа – это первая научная работа студента, результат работы в течение, как минимум, двух семестров. Это показатель того, насколько студент продвинулся в учебе. Поэтому курсовая оценивается преподавателем очень серьезно.

Чтобы получить за нее высший балл, нужно основательно поработать над содержанием. Не менее важна и уникальность текста. Работа, написанная без плагиата – это гарантия того, вы приложили немало усилий к ее написанию.

Помните, что все студенческие работы проверяются преподавателями на наличие плагиата. Скопированная работа не пройдет, даже если вы переставите слова и абзацы местами. Готовую работу Вы можете проверить на плагиат сами. Для этого достаточно воспользоваться одним из сервисов интернета. Вот основные сайты:

Осторожно! Если преподаватель обнаружит плагиат в работе, не избежать крупных проблем (вплоть до отчисления). Если нет возможности написать самому, закажите тут

• Антиплагиат вуз;
• Text.ru;
• ETXT;
• AntiPlagiat.ру;
• Advego Plagiatus – необходимо скачать на свой компьютер.

Обратите внимание, что программы показывают разные результаты. Это зависит от алгоритма работы сервиса

Одни оценивают текст в целом, другие определяют количество последовательных слов – шингл текста

Это зависит от алгоритма работы сервиса. Одни оценивают текст в целом, другие определяют количество последовательных слов – шингл текста.

Несколько советов на тему, как добиться уникальности текста.

Выбирайте современную и актуальную тему.
Начав работу, приготовьте по вашей теме как можно больше разных источников. Изучите их. Лучше, если источники будут из библиотеки, а не из интернета.
Выбирайте свежие издания. В них отражен последний взгляд на ту или иную проблему.
Излагайте мысли своими словами, цитируйте работы, делайте ссылки на цитаты. Но не увлекайтесь – цитаты снижают уникальность текста.
Вступление пишите от себя. В основной части после каждого раздела делайте выводы.
Добавляйте в текст свои мысли

Это повысит значимость вашей работы.
Если используете готовые формулы, таблицы, вставляйте их в работу картинками, можно делать скриншоты.
Обращайте внимание на тошноту текста. Это частое употребление одного слова

Подыскивайте к словам синонимы.

Если с синонимами туго, используйте синонимайзер текста. Это специальная программа, которая предлагает варианты синонимов или же сама заменяет в текстах слова на синонимы.

Чтобы добиться высокого процента уникальности, нужно прилагать большие усилия, пытаясь обойти плагиат. Второй вариант: писать самостоятельно, опираясь на мнение экспертов. Это займет больше времени, но это гарантия, что курсовая будет принята.

Тот, кто выберет первый способ, сильно рискует:

• работа может не пройти проверку и вас отравят все переделывать;
• вы можете применить старую программу «антиплагиат»;
• испортите репутацию серьезного студента;
• потеряете время вдвойне: затраченное на переработку + самостоятельное написание.

Клише для введения курсовой работы

Элемент введения
Клише
Актуальность

«Актуальность темы (исследования) обусловлена недостаточной изученностью…, необходимостью …, важностью исследования …»;
«Актуальность исследования объясняется …»;
«Особое значение в свете новых задач приобретает разработка эффективных путей …».

Проблема

«Современная наука проявляет интерес к проблеме ….»;
«В последние годы проблема … получила существенное развитие …»;
«Однако до сих пор явление …  почти не подвергалось систематическому исследованию»;
«Эта проблема является злободневной»;
«Важное место в свете новых задач имеет разработка данной проблемы»

Цели

«Целью исследования является…»;
«Цель курсовой работы:»

Задачи

«Поставленная цель обусловила решение следующих задач …»;
«В соответствии с целью были поставлены следующие задачи …»

Объект исследования

«Объект исследования — это …»;
«Объектом исследования выступают (являются) …»

Предмет исследования

«Предмет исследования — это…»;
«Предметом исследования являются …»

Разработанность темы исследования (Теоретическая база)

«Материалом для исследования послужили …»;
«Современные исследователи сходятся во мнении, что …»;

«Глубокое и всестороннее рассмотрение различных аспектов теории и практики … содержится в трудах …, где дается на­учное обоснование …»;
«Имеется (существует) ряд работ, касающихся (в которых раскрыта) …»;
«В дальнейшем эта мысль получила свое развитие в работах …»;
«Для более полной характеристики рассматриваемого вопроса были изучены работы …»;
«Вопросы … нашли отражение в работах …»;
«Перечисленные исследования внесли серьезный вклад в …, однако по-прежнему актуальной является проблема …»;
«По вопросу … существует несколько точек зрения, которые можно свести к двум (трем и т.д.) основным:…»

Методологическая база

Цели и задачи настоящей работы предопределили выбор следующих методов исследования

.
При проведении исследования применялись следующие методы: …

Применение (апробация)

Практическая значимость определяется возможностью применения результатов исследования в. . .
Практическая значимость работы заключается в …

Обобщенные понятия объекта и предмета исследования

В толковом словаре В. Даля понятие объекта и предмета определяется следующим образом:

Определение 1

«Объект, содержание, личность. Объективные особенности, которые доступны для наблюдения зрителям; субъективные – ощущаются самими предметом». «Предмет – все, что можно ощутить». «Предмет сочинения – основа, смысл его».

С. И. Ожегов, в свою очередь, дает немного другое определение:

Определение 2

«Объект. 1. То, что существует вне нас и независимо от нашего сознания, внешний мир, материальная действительность. 2. Явление, предмет, на который направлена какая-нибудь деятельность. Объект изучения». «Предмет. 1. Всякое материальное явление, вещь. 2. То, на что направлена мысль, что составляет его содержание или на что направлено какое-то действие».

Н. Е. Яценко, определил для этих терминов другое понятие:

Определение 3

«Объект — 1. В философии — всякое явление, существующее независимо от человеческого сознания. 2. В широком смысле — предмет, явления, которые человек стремится познать, и на которые направлена его деятельность». «Предмет — 1. Всякое материальное явление, вещь. 2. То, на что направлена мысль, действие или чувство».

Если подводить логическую черту, можно дать основные определения этим понятиям, на основе всего вышесказанного. Так предмет и объект исследования – это:

Определение 4

Объект – это процесс или действия, вызывающие проблематичные условия и взятые исследователем для анализа. Объект также понимается как часть научного познания, которую исследователь изучает.

Предмет исследования – это часть вопроса, анализируя который, происходит познание целостности объекта, отделяя его основные, более значимые особенности.

Нужна помощь преподавателя?
Опиши задание — и наши эксперты тебе помогут!

Описать задание

Объекты изучения бывают:

• Материальными.
• Нематериальными.

Их независимость определяется в абсолютной отрешенности от факта познания их людьми. Также разделяют реальные и допустимые объекты исследования.

Реальными объектами исследования можно считать все вещи, предметы, свойства и отношения, включенные в человеческую деятельность, культуру определенного народа.

Потенциальные объекты исследования, напротив, то, что не является частью культуры, события, не обладающие точными, конкретизированными понятиями. Такие события не показывают природу существующей реальности, они определяют ее возможные очертания, вероятность которых предполагается на основе накопленных знаний и культуры. На фоне этого формируется и мир виртуальных объектов, которому принадлежит то, что составляет духовную культуру человека. 

Приведенная выше формулировка предмета исследования четко раскрывается при изучении существующих в той или иной сфере систематизации наук. Отмечается, что некоторые научные дисциплины, занимаются исследованием отдельных элементов анализируемых объектов.

Предмет исследования всегда должен соответствовать определению темы или быть максимально приближенным к нему.

Объект исследования и предмет исследования можно сравнивать как нечто общее и нечто частное в рамках научных категорий. Стоит также учитывать, что оба этих объекта, также как их цели и задачи, находятся в зависимости от темы и плана исследования.

Проектная работа может быть

• исследовательской (доказательство или опровержение гипотезы с использованием современных научных методов);
• информационной (сбор информации о каком-либо объекте или явлении, обобщение и анализ данной информации);
• практико-ориентированной, социальной (направленной на решение социальной проблемы прикладного характера или практических задач);
• творческой (творческий продукт – результат самореализации учащегося, привлечение интереса публики к проблеме проекта);
• игровой или ролевой (представление опыта участия в решении проблемы проекта, проектант берет на себя роль исторических, литературных персонажей, выдуманных героев и т.п.).

Результатом работы над проектом является продукт, который разработан для разрешения поставленной проблемы. Продуктом проекта могут являться: буклет, памятка, карта, видеоролик, веб-сайт, игра, сценарий, справочник и т.д.

После написания полной версии проектной работы составляется паспорт проекта (краткое содержание работы). Паспорт проекта включает в себя: наименование темы исследования; автора, руководителя; учебную дисциплину; тип проекта; актуальность, цель, задачи, гипотезу; основные этапы, краткое содержание проделанной работы, результат на каждом этапе работы; продукт.

Структура заключения для курсовой работы

Построение курсового исследования имеет четкую структуру, придерживаться которой крайне рекомендуется:

1. Первая часть. Цели и задачи работы, их анализ. Здесь необходимо связать начало и конец, введение и заключение. Актуальна ли изложенная тема. Необходимо указать, что было сделано для раскрытия темы,
2. Вторая часть. Степень достижения результата. Здесь можно написать о методах раскрытия. Что необходимо было делать, для изложения материала курсовой работы. Какие сложности в работе были, как их можно было решить. Подтвердилась ли гипотеза, доказательна ли была проделанная работа,
3. Третья часть. Общие выводы курсовой работы. Чего добились по теме в анализе и исследовании – своего рода итог. Какие плюсы и минусы вы обнаружили по данной изложенной теме. Есть ли перспективы у данного направления.

Структура курсовой работы

Курсовая работа имеет утвержденную ГОСТом структуру. Изменять ее нельзя. Структура и правила оформления едины для всех видов курсовых работ. Структура содержит:

• титульный лист;
• ;
• введение;
• основная часть;
• заключение;
• список литературы;
• приложения.

Иногда к курсовой работе требуется реферат. Его пишет автор работы.

Титульный лист

Титульный лист — это первая страница работы, на которой указывается основная информация по курсовой: учебное заведение, название работы, ФИО студента и научного руководителя, тема, год.

Титульный лист оформляется по шаблону учебного заведения, если он есть, или по ГОСТ 2.105-95 и ГОСТ 7.32-2001.

Пример титульного листа для курсовой

Не забудьте уточнить правильность написания названия министерства и вашего вуза (Скачать)

Содержание курсовой отражает структуру работы. В него входят все разделы. Содержание оформляется на отдельном листе. Каждому разделу и главе присваивается свой номер и указывается страница, с которой они начинаются.

Следующая глава по названию должна быть логически связана с предыдущей. Это же требование относится и к разделам. Из названий должно быть понятно содержание главы. Длина названия раздела или главы не превышает одного предложения.

Пример содержания для курсовой

Названия глав и разделов не должны совпадать между собой и с названием курсовой (Скачать)

Введение

Введение – это первый раздел работы, в котором указываются основные данные. Оно описывает:

• актуальность работы;
• предмет и объект исследования;
• цель и задачи работы;
• методы исследования.

Введение пишут, когда готова основная часть работы.

Пример введения для курсовой

Объем введения не превышает 3 страниц (Скачать)

Основная часть

Основная часть курсовой делится на 2 раздела – теоретический и практический (иногда на аналитический и проектный).

Теоретический раздел обобщает информацию о проблеме исследования, которая собирается студентом из нескольких источников. В нем подробно рассматриваются предмет и объект исследования.

Также здесь студент высказывает, основывая на фактах, свою точку зрения на исследуемую проблему и выстраивает теоретические предложения о том, какие способы оптимальны для решения поставленной задачи.

Аналитический раздел – это определение и выявление фактов, которые оказывают выраженное влияние на предмет исследования в условиях реальной жизни. При оформлении выводов в этом разделе указываются не только сами факторы, но и оценивается степень их влияния, а также приводятся способы уменьшения их воздействия.

Практический или проектный раздел – это часть, в которой содержатся данные о разработке и применении на практике методов для выявления и решения поставленной задачи. Там же приводятся и результаты.

В зависимости от сложности вопроса и общего объема работы, она может содержать от 2 (теоретический и практический) до 3 (теоретический, аналитический и практический) разделов. Каждый их них дополнительно делится на главы, которые могут, в свою очередь, разделяться на  параграфы.

Пример основной части курсовой

В курсовой работе основная часть занимает от 70 до 80%. (Скачать)

Заключение

В заключении курсовой работы прописываются выводы, сделанные на основе проведенных исследований, и рекомендации, которые составлены по результатам работы. Там же указывается перспектива практического применения полученных результатов.

Пример заключения для курсовой

Заключение пишется, когда готовы основная часть и введение (Скачать)

Список использованной литературы

Список использованной литературы (библиографический список) обязателен для курсовой работы, так как автор в тексте ссылается на источники, а не высказывает только свои мысли.

В списке литературы отражается все виды источников информации, в том числе иностранные, электронные, нормативно-технические документы.

Пример списка литературы для курсовой

В списке должны только источники, на которые есть ссылки в тексте (Скачать)

Приложения

Приложение, если есть, будут показателем того, что студентом исследование проведено настолько объемное, что часть собранной им информации потребовалось вынести за пределы работы, так как иначе курсовая превысила бы разрешенный объем.

Приложения включают в себя справочные материалы, которые подтверждают мысли автора: фотографии, газетные вырезки, большого размера таблицы и графики.

В тексте основной части работы должны быть ссылки на каждое из приложений, иначе их присутствие неуместно.

Пример приложения для курсовой

Каждое приложение оформляется на отдельном листе (Скачать)

Подбор источников и составление списка литературы

Начинаем с библиотеки. Каталог, фонды, библиограф – ваши помощники на первом этапе.

Отбор нужной информации – задача простая. Ищете монографии, сборники научных трудов, статьи из журналов. Изучаете ресурсы интернет. Полезно прочитать готовые рефераты по вашей теме. Они натолкнут на нужные мысли. Все, что по теме, может пригодиться. Нужно показать список руководителю. Он даст дельные советы.

Список литературы – составная часть вашей работы. Он должен включать все проработанные источники.

Правила оформления списка:

• соблюдайте алфавитный порядок;
• указывайте фамилию и инициалы автора книги, название, место и год издания;
• при описании сборника статей или справочника вместо автора указывайте составителя или редактора;
• статьи из журнала или книги описываются так: фамилия и инициалы автора, название статьи, источник – название, номер выпуска, год издания, страницы.

Подробно правила библиографического описания можно прочитать в ГОСТе 7.1-84. «Библиографическое описание документа. Общие требования и правила».

Оформление формул в тексте проектной работы

Если в тексте проектной работы необходимо использовать формулы, все они должны быть оформлены единообразно, набраны в специальном редакторе формул, либо набраны печатными символами, текст формулы располагается по центру строки и нумеруется арабскими символами в круглых скобках, номер располагается по правому краю листа.

После приведённой формулы ставится запятая, затем с новой строки должно следовать слово «где» (с маленькой буквы, без абзацного отступа), после которого даётся расшифровка символов, указанных в формуле, каждый символ приводится с новой строки, например:

V = S * h,

где S — площадь;

       h — глубина.

Структура и важные аспекты

Чтобы заключение было написано максимально правильно, потребуется образец, который должен предоставляться учителем во время подготовки студентов к исследовательскому проекту или диплому. Однако если эта информация была утеряна или попросту не предоставлена, то можно воспользоваться определенным планом. Как правило, такой структуры придерживается большинство важных работ:

Вводная часть. О том, как начать заключение диплома, задумывался, пожалуй, каждый студент. Однако чтобы не ломать голову, можно просто использовать несколько предложений, которые посвятят читателя в исследовательскую тему

К примеру, можно сказать, что побудило ученика на взятие именно этой темы или насколько важной считается она в современном мире. Нескольких предложений будет вполне достаточно.

Основная часть

Самая большая и наиболее важная часть любого заключения. Здесь необходимо не только грамотно сформулировать выводы, но и рассказать о том, как именно их получилось достигнуть. Также в основной части должны быть даны ответы на все задачи, которые пришлось решить студенту. Иногда можно дать рекомендации читателям, если того требует исследовательская работа. Однако лить «воду» не нужно.

Заключительная часть. Здесь должна отражаться суть всей работы, а также ее значимость для современного поколения. При написании научной диссертации можно упомянуть о том, как именно полученные в ходе обучения знания можно будет использовать на практике. Крайне не рекомендуется применять различные клише и давать ненужную информацию, которая не отображает суть. А вот высказывание собственного мнения приветствуется.

После всего этого обычно в дипломную работу добавляется список статей и литературы, которая была использована в ходе работы. Это необходимо сделать для того, чтобы избежать различных споров между преподавателем и студентов вроде: «В Википедии было написано так, а не иначе». Заключается диплом именно этим

В исследовательской работе иногда можно написать фразу: «Спасибо за внимание», однако если учитель того не требовал, то заниматься самодеятельностью не стоит.

Правила написания теоретической и практической части

Основная часть – наиболее объемный и значимый элемент работы. В ней рассматриваются предмет и объект исследования. Объем – не менее 70% от всего фолианта. В ней весь смысл проделанной работы.

Часто ее делят на теоретическую и практическую, если она включает проведенную исследовательскую работу.

Начинается все с теории. Ее лучше разделить на несколько, разделов, параграфов.

Все они должны быть логически связаны между собой. В конце раздела уместен вывод. Излагая суть проблемы, следует проанализировать опыт отечественных и зарубежных авторов, привести примеры, доказательства. Чужие мысли и доводы лучше излагать своими словами. Здесь можно делать ссылки на источники, приводить доказательные таблицы, графики.

Практическая часть – это целиком результаты поведенного исследования и конкретные выводы и умозаключения. Здесь также важна разбивка текста и последовательность изложения материала. Эта часть дает представление о самостоятельности мышления студента и об объеме проделанной работы.

Более полное представление об основной части даст просмотр нескольких работ по похожим темам.

Как пишется актуальность в дипломе

Формулирование актуальности сводится к краткому пояснению причин, обусловивших интерес автора к исследованию темы ВКР. Мотивировка не должна быть слишком длинной: стандартный объем — от 0,4 до 0,7 страницы печатного вордовского текста, то есть не больше 2-3 абзацев. В идеале это лаконичный ответ на вопрос аттестационной комиссии: «Почему именно такая тема выбрана для разработки?», который обязательно зададут на защите.

С точки зрения науки перевести проблему в статус актуальной могут два условия:

1. Малоизученность.
2. Необходимость практически применить накопленные теоретические знания, результаты уже проведенных экспериментов, сделанных открытий, обусловленная острой потребностью общества в решении прагматических задач.

Недостаточная изученность темы подразумевает поиск основанного на имеющихся научных сведениях выхода из неразрешенных ситуаций или вклад в формирование опорной фактической базы для дальнейших исследований.

Внедрение теории в практику означает, что результатом исследования станет новое слово в науке или предложение путей преодоления очевидной или выявленной автором проблемы. К примеру, досконально изучив природу теплопроводности, студент усовершенствовал нагревательный элемент электроплиты, благодаря которому существенно сокращается расход энергии, что в масштабах страны приведет к колоссальной экономии энергоресурсов.

Представление информации: заимствование и плагиат

Обязательным требованием к теоретической главе является указание ссылок на заимствованный текст.

В ходе написания проекта необходимо пересмотреть большое количество информации, часть информации можно использовать из журналов и книг «как есть» – дословно перепечатав или скопировав, но, использую чужой текст в своей работе, необходимо:

1. Давать ссылку на источник, из которого взят заимствованный текст, для этого следует при написании работы сразу помечать заимствованные блоки текста и указывать откуда они были взяты, в дальнейшем это позволит правильно расставить сноски на заимствованные части текста (правила оформления ссылок на заимствованный текст представлены в статье «Оформление глав проектной работы»).
2. Не превышать объём заимствованного текста более 40-50%. Проверить оригинальность проекта можно на сайте Антиплагиат.

Не всю информацию, используемую в теоретической главе проекта, необходимо дословно брать из различных источников, часть информации следует перефразировать (примерно также, как пишется изложение в школе), но здесь также существуют свои особенности:

• суть текста должна оставаться неизменной;
• нельзя менять даты и числовые значения, формулировки законов, общепринятые выражения и т.д.;
• нельзя перевирать факты;
• на такой текст также необходимо ставить ссылки, но в таком случае без цитирования (не берётся в кавычки, подробнее здесь).

Как упростить процесс написания заключения к диплому, примеры

Для получения высокой оценки нужно не просто переместить выводы, сделанные в процессе работы, в заключение. Выводы нужно обобщить, добиться их целостности. Серьёзная ошибка – плохая сочетаемость выводов по теории и практики. То есть студент половину заключения посвящает выводам по теоретической части, половину – по практической. А как надо? А надо писать общее заключение по всем диплому, увязывая теоретические и практические выводы вместе. Ведь цель заключения – придать работе целостность, завершённость.

При написании заключения необходимо использовать научный стиль изложения. Упростить работу помогут устоявшиеся вводные формулировки, которые можно использовать в заключении в дипломной работе, пример:

Констатируя результаты, демонстрирующие достижение вами поставленной во введении цели и решение поставленных задач, можно использовать следующие устоявшиеся выражения и речевые формулы:

Чтобы получить представление о том, как писать заключение, возьмите пару-тройку дипломов, написанных на вашей кафедре (желательно – у вашего же научного руководителя). У вас перед глазами будет образец заключения дипломной работы, на который нужно ориентироваться.

К написанию заключения нужно отнестись со всей серьёзностью. Именно введение и заключение (а иногда только заключение) в большинстве случаев читает тот, кто хочет ознакомиться с дипломным исследованием студента. Если заключение написано успешно, то работа будет выглядеть законченной, цельной. Само же заключение ляжет в основу вашей защитной речи.

Завершающий этап при получении образования в любом высшем учебном заведении, будь то институт, академия или университет – это написание дипломного проекта. Здесь выпускник должен продемонстрировать все полученные за период обучения знания и проявить себя на защите, как настоящий специалист. Хороший диплом – вот что необходимо, чтобы показать себя перед комиссией с лучшей стороны. Задание по нему выдается еще в самом начале последнего курса, поэтому у выпускников есть много времени, чтобы тщательно все подготовить и выступить перед комиссией из преподавателей наилучшим образом.

В этой статье мы рассмотрим, как правильно написать заключение к дипломному проекту, рассмотрим требования к оформлению и структуре, а также разберем нюансы его составления.

Если в процессе написания у Вас возникнут трудности – обращайте к компетентным сотрудникам портала.

Здесь можно заказать не только «Заключение», но и саму дипломную работу.

Как написать заключение

Курсовая, диплом, реферат имеют логическое завершение — заключение.

В заключении диплома, курсовой, реферата излагаются краткие выводы по каждой главе (конкретно по пунктам), отражающие степень раскрытия темы, достижения цели и поставленных задач.

Заключение к диплому и курсовой носит форму синтеза полученных в процессе дипломного и курсового исследования результатов теоретического, аналитического и прикладного или рекомендательного характера. Чтобы написать заключение, нужно сделать адекватные выводы по результатам работы. Как правило, заключение курсовой и диплома это итоги исследования, содержащие новое по отношению к исходному знанию и являющиеся предметом обсуждения при защите диплома и курсовой. В связи с этим заключение в дипломе не должно подменяться механическим суммированием выводов в конце глав и вопросов, а должно отражать итоговые результаты исследования по теме дипломного проекта. Что касается курсовой, то здесь требования менее жесткие, однако основу заключения в курсовой должны составлять именно выводы, полученные в ходе курсового исследования.

Что касается заключения к реферату, то здесь необходимо перечислить основные аспекты изученного вопроса и высказать собственную точку зрения по данному вопросу. Итогом реферата является именно мнение автора, выраженное в заключении. Однако в реферате следует применять неопределенно-личную форму при формулировке собственных выводов в заключении реферата.

Курсовая работа – это неотъемлемая часть учебного процесса, как в высшем, так и в средне — специальном учебном учреждении. Подобный проект представляет собой исследование определенной темы в рамках профильного предмета. За весь период обучения каждому студенту придется выполнить множество подобных исследований, но каждый раз, не только на первом курсе, при написании курсовика, у студентов возникает множество вопросов.

На нашем портале осуществляются бесплатные консультации компетентных и опытных специалистов. Также Вы всегда можете заказать курсовую, реферат на любую тематику, а также дипломный проект.

Как писать заключение к реферату

После написания основной части нужно собрать выводы к параграфам, систематизировать их, перефразировать, избавиться от противоречий. Если объема недостаточно, следует добавить дополнительные данные, ориентируясь на предмет и цель исследования. Выводы в заключении реферата должны иметь такую же направленность, как материал в целом. Это кратко изложенные мысли, не противоречащие теме, сути рассматриваемой проблемы.

Если преподаватель не требует формирования выводов в конце каждой главы, заключение следует писать, как логическое завершение работы. Прочтите еще раз основную часть и попытайтесь пересказать тезисами. Запишите тезисы – они станут основой заключения. Не обязательно рассматривать каждую главу. Главное условие – придерживаться темы, указанной на и . Все пункты должны создать цельную структуру, плавно перетекая друг в друга.

Писать заключение в реферате следует отдельно от общей части. На отдельной странице пишется «Заключение», выравнивается посередине. Делаются 2 отступа. Шрифт, кегль и межстрочный интервал такие же, как в основной части. Недопустимо оформление заключения в виде перечисления.

Старайтесь писать заключение таким образом, чтобы выводы не содержали бессмысленных слов. Старайтесь избегать одинаковых или однокоренных слов слишком близко друг к другу. Копировать фразы из материала можно. Стиль публицистический, отчасти научный.

Заключение к реферату можно писать, используя фразы:

• подводя итоги, можно утверждать;
• из результатов исследований можно сделать вывод;
• подводя итоги исследований и анализа, можем отметить;
• мы пришли к выводу;
• резюмируя, можно сказать;
• исходя из вышеизложенного, можно сделать вывод.

Что такое заключение в курсовой работе

За весь период обучения в ВУЗе студенты сдают не менее трех – пяти курсовых работ по профильным предметам. Каждая из них, как правило, состоит из трех главных частей: введения, основной части и заключения.

Написание третьей части — один из важных этапов исследования. В ней студент должен лаконично изложить суть проведенного анализа:

1. Представить теоретический материал в виде тезисов.
2. Перечислить проведенные мероприятия.
3. Привести результаты проделанной работы.
4. Оценить, достигнута ли цель, решены ли задачи проекта.
5. Кратко сформулировать выводы.

Для большинства преподавателей именно содержательное заключение является наглядным подтверждением качественной и эффективной работы студента над курсовой.

Как начать писать заключение к курсовой работе: некоторые полезные советы

Нужна помощь в написании работы?

Узнать стоимость

Труднее всего сделать первые шаги к написанию главы, вводной или заключительной части проекта. Многие студенты понимают, что именно нужно изложить в итоговом разделе, но банально не знают, с каких слов начать. Предлагаем следующие фразы клише, что уместны в таком деле:

• таким образом;
• подведя итог;
• итак;
• написав курсовую работу, я пришел/ла к выводу;
• исходя из проведенных исследований, можно подвести итог;
• на основании изученной темы;
• актуальность исследования доказывается;
• результаты мною проведенных исследований показали;
• резюмируя проведенные исследования;
• в заключении стоит отметить, что;
• констатируем следующие особенности проведения исследования.

Очень важно, чтобы выводы и итоги были исключительно авторскими, основанными на проведенных расчетах, экспериментах и способах решения задач

Выводы – особенности написания

Каждая глава, параграф (подпункт) должны заканчиваться выводами, сделанными автором проекта по окончании его написания, выводы должны обобщать информацию, представленную в главе (параграфе, подпункте), но не повторять её дословно (нельзя копировать текст из параграфа в вывод).

Вывод должен быть кратким (1-3 предложения) и отражать суть параграфа или главы.

Чтобы обозначить выводы, необходимо начинать их с вводных слов:

• итак;
• таким образом;
• следовательно;
• подводя итог, необходимо отметить.

Пример выводов в параграфе и главе проектной работы

Таким образом, первая глава проектной работы является теоретической и строится на исследовании различных литературных источников и мнений авторов по проблеме исследования.

Объём теоретической части должен составлять не менее 50% от общего объёма работы.

Первая глава может содержать:

• материалы из книг, журналов, интернет-сайтов;
• мнение авторов (с их указанием);
• историю развития выбранной темы (по хронологии);
• анализ законодательных актов.

В теоретической части проектной работы не должно быть материала, содержащего (всё это должно быть в практической части проекта):

Как писать заключение в курсовой работе

При написании итога следует помнить, что он разделяется на три смысловые части, которые очень важны для каждого правильного заключения. Ни в коем случае нельзя опускать ни одну часть.

Приведем пример того, о чем идет речь. Вариант по кулинарии:

«Данная курсовая работа состоит из теоретической и практической части. В ней были рассмотрены различные варианты готовых горячих блюд Абхазии. Были проанализированы используемые продукты. Блюда готовились при использовании ряда кулинарных книг. Для тестирования блюд была приглашена группа независимых экспертов. На основе десяти блюд был сделан вывод об особенностях национальной кухни страны».

Это пример написания заключения в очень коротком варианте. Обычно завершение занимает от 1 до 5 страниц печатного текста. Каждая часть в большей степени раскрывает проект. Наибольшее место отводится второй части.