Курсовая работа по социальной психологии на заказ

Как написать

Безусловно, курсовые работы из разных сфер образования нельзя подогнать под общую структуру. Например, практика в архитектурных вузах — это чертеж или макет, в экономических или управленческих — анализ проведенных исследований, а в музыкальных — исполнение авторского или уже существующего произведения. Но в любом случае каждая практическая работа должна отвечать на несколько основных вопросов:

• что?
• зачем?
• как?

На вопрос «что?» автор курсовой дает ответ в форме детальной характеристики изучаемого объекта до начала практики. Затем необходимо расписать, зачем же проводились те или иные исследования, и описать, как достигались цели и решались задачи.

В итоге доскональный анализ собственных действий должен привести к результату. Его следует тщательно перепроверить и сравнить с изначально поставленной задачей.

Часто выводы курсовой работы не соответствуют целям и задачам. Это очень серьезная ошибка, которая может стоить оценки.

Шаблонные фразы и клише

Для написания практической части можно использовать следующие клишированные фразы:

Для того, чтобы выяснить… (задача), было решено… (действие).
Для полноты исследования был проведен опрос… (тема/название) среди… (аудитория).
Опрос, который представлен вашему вниманию, проводился в формате… (анкетирование, опрос с развернутым ответом, опрос в «Google Формы»).
Респондентам были заданы следующие вопросы…
В качестве материала для исследования было взято…
Источником примеров стали…
Результаты опроса представлены в таблице… (номер/название таблицы).
На изображении/графике/диаграмме/макете… (название или номер материала) вы можете видеть…
В данном случае видно…
Следует отметить/обратить внимание…

Фразы для промежуточного вывода можно использовать не только в практической части, но и во всей курсовой:

• На основании всего вышесказанного можно сделать вывод…
• Все вышесказанное дает возможность констатировать…
• Таким образом, видно…
• Очевидно, что…
• В результате проведенного исследования было выяснено…
• Подводя итоги… (исследования/анализа/главы) необходимо подчеркнуть…
• Все вышесказанное доказывает/убеждает…

Теоретическая часть курсовой работы

Первая глава курсовой работы — это теоретическое исследование проблемы. Она состоит из трех параграфов:

• Определение категорийного аппарата. В этой части работы определяется понятийный инструментарий исследования. Дается истолкование основных терминов, определений и понятий, которые будут использоваться в работе.
• Анализ теоретических взглядов на проблему. Задача данной части исследования — показать уровень разработки темы, существующие школы и подходы, а также историю формирования проблемы.
• Определение позиции автора. В заключении теоретической части обосновывается позиция автора на основании изучения теоретического материала по теме исследования. Желательно опираться на классические материалы по психологии. Если изучается психология воспитания детей, без ссылки на работы Выготского Л.С. не обойтись. Знание классических работ свидетельствует о качественном подходе к изучению темы.

Пример введения к дипломной работе

Справочник по написанию дипломной работы на «отлично»:

1. Дипломная работа пример и образец оформления
2. Актуальность дипломной работы
3. Аннотация к дипломной работе
4. Апробация дипломной работы
5. Рецензия на дипломную работу
6. Гипотеза в дипломной работе
7. Цели и задачи в дипломной работе
8. Структура дипломной работы
9. Как выбрать тему дипломной работы
10. Как написать дипломную работу
11. Как написать заключение в дипломной работе
12. Как написать план дипломной работы
13. Как написать теоретическую часть дипломной работы
14. Как написать практическую часть дипломной работы
15. Как оформить сноски в дипломной работе
16. Как оформить цитирование в дипломной работе
17. Клише для дипломной работы
18. Лист нормоконтроля для дипломной работы
19. Методы исследования в дипломной работе
20. Этапы исследования в дипломной работе
21. Объект и предмет в дипломной работе
22. Научная новизна дипломной работы
23. Титульный лист дипломной работы
24. Объем дипломной работы по ГОСТу
25. Оформление рисунков в дипломной работе
26. Оформление схем в дипломной работе
27. Оформление таблиц в дипломной работе
28. Порядок подготовки дипломной работы
29. Оформление презентации для дипломной работы
30. Приложения в дипломной работе
31. Рамки и списки в дипломной работе
32. Речь на защиту дипломной работы
33. Список литературы в дипломной работе по ГОСТ
34. Список сокращений в дипломной работе
35. Чем дипломная работа отличается от курсовой работы
36. Что такое плагиат в дипломной работе

III. Составление таблицы с исходными данными по курсовой работе № 3.

Таблица должна быть составлена по тем данным, которые получены на выборке. Обычно подобная таблица выносится в приложение курсовой или дипломной работы.

Фамилии испытуемых не указываются, вместо этого даются номера испытуемых. В шапке таблицы указываются методики и показатели. Каждой строке таблицы соответствуют данные, полученные по одному испытуемому.

В таблице должны быть представлены и количественные, и качественные данные. Качественные данные должны быть переведены в количественные, а под таблицей следует указать, что означают цифры, например: 1 – мужчина, а 2 – женщина.

Пример.

Курсовая по психологии: выбор темы

Обучение на факультете психологии предполагает написание и защиту курсовых работ по разным специальным областям. Следует разобраться с этапами исследования и требованиями к этому виду работ.

(дипломного проекта),

Не помешает для успешного начала определиться с научным руководителем, который будет курировать ваше исследование. Он поможет на предварительном этапе проанализировать темы курсовых работ по психологии и сформулировать проблему, которую предстоит исследовать. Поскольку сам студент не всегда в достаточной мере владеет информацией по области научной деятельности.

Выбор темы определяется интересом автора к предмету. Тема должна быть актуальна, то есть востребована обществом с практической точки зрения. Чтобы определить степень изученности темы, следует ознакомиться со специализированными источниками информации, справочниками и монографиями последних лет. Например журнал «Вопросы психологии» или «Психологические исследования», альманахи ВУЗов, помогут очертить перспективность интересующей автора, области психологического знания.

Как только определена тема работы, можно перейти к следующему этапу: разработке плана работы.

I. Выполнение обоснования будущего дипломного исследования.

Обоснование будущего дипломного исследования по социальной психологии является аналогом введения к выпускной квалификационной работе.

Прежде всего, необходимо согласовать со своим научным руководителем тему будущей выпускной квалификационной работы; следует предложить руководителю подтвердить своей подписью согласие с темой работы.

Объем введения обычно составляет примерно 2-3 страницы. Оно включает в себя следующие компоненты:

1) анализ проблемы и обоснование актуальности исследования;

2) описание объекта исследования;

3) описание предмета исследования;

4) описание научной цели работы;

5) характеристика положений, выносимых на защиту, и формулировка гипотезы;

6) характеристика основных задач исследования (не более 6);

7) характеристика основных методов и методик.

Образцы формулирования можно найти в источнике .

Чаще всего целью исследования являются следующие:

· определение характеристик явления в социальной группе;

· выявление взаимосвязи психических явлений;

· сравнительный анализ психологических особенностей респондентов двух возрастных (или социальных) групп;

22 стр., 10685 слов

Исследование психологической устойчивости личности студентов …

… работе с детьми. психологическая устойчивость личность педагогический Целью нашего исследования стало изучение уровня сформированности психологической устойчивости студентов — будущих специалистов дошкольного образования. Объект исследования — психологическая устойчивость личности. Предмет исследования — психологическая устойчивость …

· изучение типов, уровней, видов поведения людей в тех или иных социальных условиях;

· проведение коррекционной работы, ее психологическое обоснование и доказательство ее эффективности.

Практическое исследование: этапы и цель

Это экспериментальная часть работы. В зависимости от предмета изучения, организуется на определенном объекте, отвечающем задачам исследования.

Экспериментальная часть курсовой работы подтверждает, либо опровергает гипотезу проекта, демонстрирует умение автора пользоваться понятийным аппаратом. Позволяет на практике применять результаты.

Экспериментальная часть включает обязательные параграфы, количество которых зависит от задач исследования. В этой главе предусмотрены три этапа организации научной работы:

• Определение цели и инструментария организации эксперимента.
• Оформление фактических данных, полученных в результате эксперимента с пояснениями, в графиках, цифрах, диаграммах.
• Изложение выводов о результатах эксперимента, подтверждающих либо опровергающих гипотезу.

Экспериментальная часть несет в себе основную смысловую нагрузку исследования, потому служит основой работы. Допустимо и целесообразно начинать написание именно с экспериментальной части. Психология воспитания детей эффективно изучается в условиях детского сада, на этапе первичной социализации ребенка. Исследование, построенное на сопоставлении экспериментальных данных двух групп, в одной из которых проводится эксперимент, а другая служит для сопоставления результатов, легко выявляет уровень достоверности гипотезы.

Свежие записи

• Особенности психологии как науки и ее задачи
• Общее понятие об интеллекте
• Общая характеристика мотивационной сферы человека
• Диагностика избирательности внимания
• Конфликты как борьба животных за жизненные ресурсы
• Предмет и метод педагогической конфликтологии
• Социальная экология – наука и учебный предмет в профессиональной подготовке специалистов социальной работы
• Анализ конкретных случаев терапии
• Развитие отечественной психологии в 19 в
• Основные принципы и методы управленческой психологии 2
• Совладание с трудными жизненными ситуациями
• Методические указания для проведения практических занятий по разделам 1–3 дисциплины «Психология»
• по курсу «Психология» 2
• Психиатрия — Билеты с ответами
• Психология профессионализма. 2011/12

В чем теоретическая ценность диплома и как ее доказать?

Академическая ценность выпускной квалификационной работы бакалавра сводится к описанию деталей. Потому как на данной ступени обучения от выпускники не могут сделать весомых открытий.

Студенту необходимо рассказать, какие задачи он решил при написании теоретической главы. Указать проблемные зоны темы, отразить научную критику и разность взглядов на вопрос исследования.

Учащиеся ошибочно считают, что теория и практика не взаимосвязаны. По этой причине возникают логические и концептуальные проблемы при написании диплома.

Теория помогает понять сущность явлений, современное состояние, выявляет проблемы. Результат работы над академической главой должен представлять выделенные индикаторы, на основе которых строится эмпирика.

Ценность данного параграфа основного содержания диплома заключается в:

1. Актуальности исследовательского материала. Рассмотрении современного взгляда на сущность явлений, предметов;
2. В выделении индикаторов для практического исследования;
3. В возможности использовать теоретические наработки как доказательства и аргументы, подтверждающие выводы эмпирического обследования.
4. Доказать полезность теоретических наработок можно с помощью:
5. Дипломов, сертификатов с олимпиад и конкурсов;
6. Публикации труда в изданиях научного характера;
7. Высоких рейтингах публикации. Если статья рецензируется, значит тема актуальна, а содержание отвечает научным изысканиям.

Примеры из диссертаций:

Брайтфельд В.Н. Мотивация учебной деятельности младших подростков с задержкой психического развития. 2000. Специальность: 19.00.10 – коррекционная психология.

Объект исследования: младшие подростки (11-13 лет) с задержкой психического развития, обучающиеся в специальной школе.

Предмет исследования: особенности учебной мотивации и возможности ее активизации у данной категории учащихся.

Варфоломеева О.В. Формирование эффективного психотерапевта как развитой языковой системы. 2000. Специальность 19.00.13 – психология развития, акмеология.

1 стр., 483 слов

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ СТУДЕНТА НАД ВЫПУСКНОЙ       КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТОЙ

Это самостоятельное научное исследование, выполняемое под руководством научного руководителя. Выпускная квалификационная работа является учебно-исследовательской работой, в основе которой лежит … аппарата исследования (актуальность темы, проблема, объект и предмет, цель и задачи, гипотеза, теоретико-методологическая база, практическая значимость исследования, описание этапов работы). · …

Объект исследования – языковая личность как субъект психотерапевтической деятельности и межличностного взаимодействия людей.

Предмет исследования – речевая психотерапевтическая деятельность языковой личности.

Казакова Е.Н. Психологические аспекты изучения мотивации агрессивного поведения женщин, осужденных к лишению свободы. 2000. Специальность: 19.00.06 – юридическая психология.

Объектом исследования является поведение женщин молодежного возраста (от 18 до 30 лет, осужденных к лишению свободы.

Предметом исследования является интегративная совокупность причин, условий и механизмов активизации и развития мотивации агрессивного поведения у женщин молодежного возраста, осужденных к лишению свободы.

Козлова Е.В. Психологические особенности экономической социализации на разных этапах детства. 2000. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология.

Объект исследования: дети в возрасте 3-10 лет.

Предмет исследования: особенности экономической социализации детей.

Базаров Т.Ю. Социально-психологические методы и технологии управления персоналом организации. 2001. Специальность: 19.00.05 – социальная психология.

Объект исследования: социальные организации, находящиеся на разных этапах своего развития.

Предмет исследования: изучение особенностей создания и внедрения методов и технологий управления персоналом, анализ их влияния на социально-психологические процессы формирования, функционирования и развития организаций.

Мазилов В.А. Теория и метод в психологии: период становления психологии как самостоятельной науки. 2000. Специальность: 19.00.01 – общая психология, история психологии.

Объект исследования: психологическая наука в период выделения в самостоятельную дисциплину, независимую от философии.

Предметом исследования явилось соотношение теории и метода в психологии второй половины XIX столетия.

Носкова О.Г. История психологии труда в России (1917-1957).

1998. Специальность: 19.00.01 – общая психология, история психологии.

Объект исследования и источниковедческая база. В данном исследовании собирались и анализировались публикации, отражающие научные и научно-практические работы в области психологии.

Предметом изучения были социально-исторические, политические и экономические условия возникновения и развития психологии труда рассматриваемого периода; организационные формы научно-практических исследований проблем психологии труда, общественно-научные движения, деятельность их лидеров; основные проблемы психологии труда и смежных наук, методы их решения, положительный опыт и недостатки, теоретические, методологические вопросы психологии труда.

Сапогова Е.Е. Развитие знаково-символической деятельности у детей дошкольного возраста. 1994. Специальность: 19.00.07 – педагогическая и возрастная психология.

Предметом исследования стала знаково-символическая деятельность дошкольников.

Объект изучения – дети 3-6 лет (в этом возрасте нагляднее всего видны основные «узлы» формирования знаковой функции).

Нюансы написания

Чтобы успешно написать и сдать проект, просто соблюдать все условия по оформлению недостаточно. Необходимо правильно донести сведения, при этом используя книжный стиль. Весь текст должен быть написан от третьего лица и обладать довольно высокой уникальностью.

Для этого, конечно же, придётся изучить не только теоретический материал, но и практические исследования. Если при изучении и сбора информации возникают определённые трудности, необходимо обратиться к научному руководителю за помощью или найти и скачать курсовую работу по психологии бесплатно в интернете. Но во втором случае всё равно придётся разбираться в теме готовой курсовой. Поэтому хорошим вариантом будет скачать не одну, а сразу несколько работ, изучить их и написать собственную.

Обычно для написания действительно качественной работы необходимо использовать порядка 20 источников информации. Это могут быть научные труды, журналы по психологии, профильные интернет-издания. Учебники же, наоборот, применять не рекомендуется. Объём работы должен быть в пределах 25–35 страниц.

Текст должен содержать самостоятельный анализ теоретических выкладок и концепций, чёткое описание методов наблюдения и опросов, в случае необходимости — математическую обработку статистики, используемую для подсчёта процентных отношений и коэффициентов.

В выполненной работе учитывается чёткость формулировки цели, обоснованность набранной информации. Приветствуются методы корреляционного, факторного, дисперсионного анализа

При этом также важно правильно интерпретировать полученные данные

Самой трудной частью является введение. При его составлении нужно понимать, что объект работы — это научная область, а предмет курсовой — это связи внутри области. Например, если объектом темы является личность, то предметом будет «теория личности». В указании цели должна быть конкретика, не допускается использование выражений типа «разработать и выявить».

План работы

На этом этапе создается рабочий вариант исследования темы по психологии, который в процессе ее изучения будет несколько раз меняться. План помогает построить последовательность работы и дать общее представление о ее содержании. Ознакомление с теоретическими источниками позволит составить понимание проблемы и способов ее решения. Лучше детально продумать содержание экспериментальной части и ориентироваться на теоретические источники, ограничиваясь спецификой практического материала. Это поможет избежать опасности «утонуть в информации». Курсовая по психологии должна иметь следующие разделы:

• Введение.
• Теоретическая глава исследования по теме.
• Практическая часть работы.
• Аналитический материал, раскрывающий цель работы.
• Заключение, с выводами по всему исследованию.
• Библиография.
• Приложения.

Все части вместе формируют логику темы и должны последовательно раскрывать задачи для достижения цели исследования.

Объектом исследования могут быть реальные психологические и социально-психологические процессы и явления, социальные общности и группы, т. е. то, на что направлен процесс познания.

Объект исследования в психологии обычно формулируется через носителя психики (носителем психики выступает человек, группа людей, животное или группа животных).

Однако в теоретических работах в названии не всегда указывается носитель психики, поэтому объектом в данном случае может выступать «область существования множества практических проблем, которые необходимо решить» .

Помимо объекта выделяется также предмет изучения, или те наиболее значимые с практической или теоретической точки зрения свойства, стороны, особенности объекта, которые подлежат изучению. Предмет исследования обычно содержит в себе центральный вопрос проблемы. Таким образом, предмет исследования является конкретизацией проблемы на каком-либо объекте, как это определяет В.А.Ядов .

В эмпирическом исследовании определяются также эмпирические объекты исследования, т.е. дается описание выборки. Например, объектом исследования может быть студенчество как социально-демографическая группа, а в выборку войдет определенное количество студентов с учетом их возраста, пола и других значимых для изучения характеристик.

Что входит в практическую часть

Примерный план:

• вступление (детальное описание объекта исследования);
• цели и задачи;
• методики (описание и обоснование использованных методик);
• эксперимент (описание действий, совершенных для решения поставленных задач);
• обработка данных;
• итоговое решение задачи;
• выводы (анализ достижения поставленных целей).

Описывая объект курсовой, нужно опираться как на собственный опыт, так и на научно-методический материал. Необходимо давать ссылки на различных авторов, ученых, исследователей.

Обязательными в практической части являются приложенные графики, диаграммы, результаты опросов, чертежи и прочий визуальный материал.

Также важный момент, на который стоит обратить внимание, — новизна и уникальность полученных в результате исследований результатов. Конечно, никто не требует от студентов прорывных открытий и изобретения новых методик, но хоть какой-то процент практической части должен указывать на самостоятельность проведенной работы и, как бы парадоксально это ни звучало, интерес, проявленный к ней

Выводы должны быть адекватными и хотя бы внешне не выглядеть, как выуженная из интернета информация.

Какие части обязательно должна содержать курсовая работа по психологии?

Для первых двух курсов любых психологических колледжей или ВУЗов зачетные работы представляют собой теоретические «изыскания» студентов по определенным темам. Вся проблема будет в грамотном оформлении написанной работы, которое меняется достаточно часто. Только те, кто пишут курсовые постоянно или реферируют работы студентов, точно знают, как принято оформлять курсовую работу. К тому же в разных учебных заведениях требования к оформлению могут быть разными, поэтому всегда нужно иметь при себе методичку по оформлению курсовых или иных зачетных работ в вашем ВУЗе. Такие мелочи, как шрифт, интервал, цвет, титульный лист, ссылки или сноски надо делать при оформлении курсовой – все указано в методичках.

Следующие курсы не столь свободны в выборе, как правило, работы старшекурсников обязательно должны иметь как теоретическую, так и практическую (эмпирическую, экспериментальную) часть, которая подкрепляет опытными данными основные теоретические выводы. Вот здесь и начинаются сложности – от введения и до выводов все необходимо тщательно проверять на предмет и объект исследования, причем запутаться в терминах неопытному студенту пара пустяков. Предмет исследования – это конкретно то явление, которое вы изучаете, и которое находится в пределах объекта исследования. По сути, объект и предмет исследования относятся друг к другу как общее и частное, что немного понятнее, чем общие рассуждения. От правильности расстановки предмета, объекта, зависят цели и методы исследования, следовательно, и вся курсовая работа.

Итак, основные части любой курсовой работы:

 Введение – где вы должны кратко обосновать актуальность выбранной темы, определить предмет и объект исследования, выделить цели, задачи и методы исследования, и предположить, какие выводы будут в итоге проведенной вами работы. Здесь же должна быть четко сформулирована гипотеза, которую вы выдвигаете, как основную для своей курсовой работы.
 Обязательно (!) теоретическая часть, где вы основательно описываете разные подходы к решению проблемы, приводите слова классиков психологии, подтверждающие ваши мысли или противоречащие им, обосновываете методы исследования для подтверждения своей гипотезы.
 Практическая или экспериментальная часть, которую нельзя написать, сидя в библиотеке или у монитора компьютера. Эксперимент всегда делается «на людях», группах или больших количествах респондентов, опрашиваемых в ходе эксперимента. Вы не просто должны проделать все «манипуляции» с тестами, но и виртуозно свести результаты к подтверждению своей гипотезы. Если результаты будут говорить о неверности вашей гипотезы, при защите курсовой работы вам придется выдержать шквал вопросов от преподавателей.
 Заключение или выводы, где вам необходимо кратко упомянуть теоретические обоснования для практической части, ввести правильно сформулированную мысль о подтверждении (опровержении) первоначальной гипотезы, и немного сказать о дальнейшей работе в этом направлении

Это предложение важно, ведь вы сможете следующие курсовые работы делать, опираясь на свои же выкладки из предыдущей зачетной работы.
 Литература – это особый разговор. Оформление списка литературы, ссылок в тексте или сносок, правильная расстановка знаков препинания в указаниях источников могут занять много времени, поэтому лучше проконсультироваться с куратором или специалистами, которые часто занимаются оформлением курсовых работ.

Материалы по теме:

• Курсовые по психологии на заказ. Работаем по всему СНГ!
• Правильная структура курсовой работы
• Как грамотно написать введение для курсовой работы?
• Как правильно написать актуальность темы курсовой работы?

РАБОТЫ:

Сортировать по :
названию | дате | популярности по возрастанию

УВАЖАЕМЫЙ ПОЛЬЗОВАТЕЛЬ, ВАМ НЕОБХОДИМО АВТОРИЗОВАТЬСЯ ЧТОБЫ СКАЧИВАТЬ / ЗАГРУЖАТЬ РАБОТЫ.

ТЕМА РАБОТЫ:    

Феномен социальной сети «Вконтакте» (реферат)

статус документа:  

популярный!

Размер файла:   
30.83 Кбайт
Скачиваний:   
897

• Подробнее
• Скачать

ТЕМА РАБОТЫ:    

Управление конфликтом (курсовая работа)

статус документа:  

популярный!

Размер файла:   
31.05 Кбайт
Скачиваний:   
1144

• Подробнее
• Скачать

ТЕМА РАБОТЫ:    

Теории внимания (курсовая работа)

статус документа:  

популярный!

Размер файла:   
32.03 Кбайт
Скачиваний:   
1076

• Подробнее
• Скачать

ТЕМА РАБОТЫ:    

Психологическая защита и развитие личности студента (дипломная работа)

статус документа:  

популярный!

Размер файла:   
153.94 Кбайт
Скачиваний:   
1026

• Подробнее
• Скачать

ТЕМА РАБОТЫ:    

Профессиональное консультирование, его роль в выборе профессии (дипломная работа)

статус документа:  

популярный!

Размер файла:   
68.97 Кбайт
Скачиваний:   
886

• Подробнее
• Скачать

ТЕМА РАБОТЫ:    

Практические методы управления конфликтами (реферат)

статус документа:  

популярный!

Размер файла:   
18.52 Кбайт
Скачиваний:   
832

• Подробнее
• Скачать

ТЕМА РАБОТЫ:    

Практические методы управления конфликтами (реферат)

статус документа:  

популярный!

Размер файла:   
18.52 Кбайт
Скачиваний:   
785

• Подробнее
• Скачать

ТЕМА РАБОТЫ:    

Коррекция уверенности руководителя (курсовая работа

статус документа:  

популярный!

Размер файла:   
42.36 Кбайт
Скачиваний:   
852

• Подробнее
• Скачать

ТЕМА РАБОТЫ:    

Дипломная работа:Влияние родительского отношения на уровень тревожности у часто болеющего ребенка до

статус документа:  

популярный!

Размер файла:   
211.73 Кбайт
Скачиваний:   
375

• Подробнее
• Скачать

ТЕМА РАБОТЫ:    

Дипломная работа: Система Саморазвития Ребенка в дидактически подготовленной среде опыт Марии Монтес

статус документа:  

популярный!

Размер файла:   
1.19 Мбайт
Скачиваний:   
427

• Подробнее
• Скачать

ТЕМА РАБОТЫ:    

Дипломная работа: Развитие самооценки детей младшего школьного возраста

статус документа:  

популярный!

Размер файла:   
161.26 Кбайт
Скачиваний:   
891

• Подробнее
• Скачать

ТЕМА РАБОТЫ:    

Дипломная работа: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ ВСТУПАЮЩИХ В БРАК

статус документа:  

популярный!

Размер файла:   
103.23 Кбайт
Скачиваний:   
475

• Подробнее
• Скачать

ТЕМА РАБОТЫ:    

Дипломная работа: Возможности арттерапии в исследовании типов переживания личностного кризиса

статус документа:  

популярный!

Размер файла:   
86.37 Кбайт
Скачиваний:   
393

• Подробнее
• Скачать

ТЕМА РАБОТЫ:    

Дипломная работа. Изобразительное творчество как средство психотерапевтической работы с лицами с пси

статус документа:  

популярный!

Размер файла:   
827.55 Кбайт
Скачиваний:   
364

• Подробнее
• Скачать

ТЕМА РАБОТЫ:    

Дипломная работа. Женские издания и их особенности

статус документа:  

популярный!

Размер файла:   
88.79 Кбайт
Скачиваний:   
551

• Подробнее
• Скачать

ТЕМА РАБОТЫ:    

диплом по психологии: Трансформация ценностно-смысловых составляющих менталитета поколений в условия

статус документа:  

популярный!

Размер файла:   
3.81 Мбайт
Скачиваний:   
592

• Подробнее
• Скачать

ТЕМА РАБОТЫ:    

Деятельностный подход в высшем образовании (реферат)

статус документа:  

популярный!

Размер файла:   
36.28 Кбайт
Скачиваний:   
846

• Подробнее
• Скачать

ТЕМА РАБОТЫ:    

Детская психика (реферат)

статус документа:  

популярный!

Размер файла:   
268.51 Кбайт
Скачиваний:   
897

• Подробнее
• Скачать

ТЕМА РАБОТЫ:    

Генезис человеческого общения (курсовая работа)

статус документа:  

популярный!

Размер файла:   
35.88 Кбайт
Скачиваний:   
832

• Подробнее
• Скачать

ТЕМА РАБОТЫ:    

Влияние семьи на формирование мировоззрения в младшем школьном возрасте (дипломная работа)