Куда пойти учиться на программиста: мнения представителей сферы it

МГУ

Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова неизменно входит в ТОП-3 лучших вузов России. В 2021 году он занимает 1-е место в рейтингах RAEX и вузопедии и 2-е место в рейтинге Forbes.

Популярные специальности 

Популярностью у абитуриентов МГУ пользуются востребованные сегодня на рынке труда специальности:

• Финансы и бухгалтерский учет;
• Банки, инвестиции;
• Экономика и менеджмент;
• IT, телекоммуникации;
• Строительство и архитектура;
• Транспорт и логистика;
• Маркетинг, реклама, PR;
• Производство и технологии;
• Фармацевтика и медицина;
• Юриспруденция.

Самая высокая цена обучения

Самой дорогой специальностью является «Менеджмент» в Высшей школе бизнеса МГУ — 540 000 рублей в год (в 2019 г.).

Самая низкая стоимость за обучение в МГУ по очной форме в 2021 году составляет 391 050 рублей в год, причем так стоить может как бакалавриат, так и специалитет. Сумма в 391 тыс. руб. определена за обучение по нескольким программам на следующих факультетах:

• Механико-математическом;
• Физическом;
• Историческом;
• Филологическом;
• Философском;
• Факультете журналистики;
• Факультете психологии;
• Факультете политологии;
• Факультете иностранных языков и регионоведения.

На некоторых факультетах есть возможность обучения на очно-заочной или вечерней форме. В таком случае обучение будет стоить 246 000 рублей в год.

Такая сумма актуальна, например, для следующих программ в МГУ:

• История, профиль бакалавриата;
• Русский язык и литература (филология), профиль бакалавриата; 
• Журналистика, профиль бакалавриата.

Средняя стоимость обучения на очном отделении по данным сайта vuzopedia.ru составляет 405 643 рублей в год.

Сергей Шаров, CEO и сооснователь в ASOdesk.com

Мы с партнером по бизнесу закончили московский Физтех, факультет инноваций и высоких технологий. Кроме того, однозначно можем рекомендовать Университет ИТМО — кузницу победителей международных олимпиад, ВМК МГУ, НГУ, МГТУ им. Баумана, ВШЭ.

Для более детального изучения можно посмотреть мировые и локальные рейтинги, например, Times Higher Education по предмету «Computer Science» — особенно это актуально тем, кто ищет образование за рубежом.

Конкретные курсы я не смогу посоветовать, но, по мнению нашего CTO, все слишком зависит от направления и начального уровня программирования. Можно посмотреть то, что на слуху — Coursera, Code Academy, GeekBrains от Mail.ru и курсы от «Академии Яндекса».

Первый — оценка уровня необходимых знаний и умений в формате короткого тестирования. Второй — оценка личных целей и качеств человека для работы именно в нашей команде.

Мы проверяем, насколько он заинтересован в долгосрочной работе, нацелен ли на результат, и смотрим на его уровень ответственности и самостоятельности. Нам важен непосредственный опыт соискателя, его качества и мотивация к развитию, нежели «корочка», где написано, что человек — возможно — умеет.

В то же время мы отказывали кандидатам с непонятными для нас целями — не было уверенности, что человек проработает на одном месте больше года. Опять же, диплом или пройденные курсы не были аргументами в таких ситуациях.

Преимущества профессии IT-специалист

Считается, что у каждой работы должно быть, как минимум, три преимущества, которые и являются стимулом для того, чтобы заняться ею. Профессия IT-специалист имеет такие преимущества:

• Каждый человек стремится идти в ногу со временем, занимаясь саморазвитием, повышением образования, расширением кругозора. Но для этого, чаще всего, требуется специально выделять свободное от работы время. IT-специалист имеет возможность повышать свой интеллектуальный уровень без отрыва от производства, поскольку это является и его прямой обязанностью.
• Поскольку трудовая деятельность IT-специалиста является интеллектуальной, то, благодаря тем же технологиям, он может осуществлять ее, находясь на большом расстоянии от непосредственного места работы (то есть, удаленно).
• Нельзя не отметить востребованность профессии и достаточно высокий уровень зарплат (причем как в частном бизнесе, так и в государственной системе). Согласно статистическим данным, эта профессия отмечается ежегодным приростом заработной платы на 10-16%, которая часто выплачивается в долларовом эквиваленте.

Кроме того, все еще сохраняющийся дефицит кадров в области ИТ-технологий позволяет легко решать вопросы с трудоустройством, в то время как у специалистов других профессий поиск свободных вакансий связан с большими сложностями. Такая тенденция будет сохраняться достаточно долго, потому что подготовка специалистов в сфере обеспечения технологий пока заметно отстает от возрастающего спроса на их услуги.

Минусы профессии ИТ-специалист

Идеальной работы не бывает, и IT-сфера — не исключение. Поговорим про недостатки:
— для некоторых специальностей работа после работы — обычное явление. Бывает и ненормированный рабочий график, авралы, запары и прочая «производственная необходимость»;
— высокие умственные нагрузки нередко заканчиваются эмоциональным выгоранием и нарушением функций нервной системы. Весьма неприятное явление;
— сидячая работа тоже негативно влияет на здоровье. А тут ещё и повышенная нагрузка на органы зрения. Всё это не может не сказываться на вашем состоянии, поэтому не забывайте про спорт и активный отдых.

Плюсы и минусы профессии айти(It) специалист

Плюсы:

• работа – интеллектуальная, ее можно выполнять удалённо (фриланс) из дома, кафе, находясь в отъезде;
• повышение квалификации – прямая обязанность, которая выполняется во время рабочего процесса: обучение идет либо по своим же ошибкам, либо по дополнительным материалам;
• профессия айти (It) специалист очень востребована, а за особый уровень знаний IT и умений, неплохо платят, заработная плата индексируется;
• работа может показаться монотонной, если будет заключаться в одних и тех же действиях;
• есть возможность уехать за рубеж, чтобы работать в гигантских компаниях IT-сферы.

Минусы:

• постоянный стресс, нагрузки на нервную систему. Работа может показаться спокойной, но на деле ежедневный переход из режима труда к режиму отдыха может затягиваться до нескольких часов;
• сидячий образ жизни и нагрузка на зрительный аппарат может негативно сказаться на здоровье;
• образ жизни может привести к изменениям поведения и проблемам с установкой контакта, а также взаимодействия с другими людьми.

Обучение ИТ специалистов в вузах

В Беларуси, обучение по IT специальностям есть в БНТУ, БГУИР, БГУ, причем в БНТУ, БГУИР, ПГУ и ГГУ имени Франциска Скорины есть дистанционная (онлайн) форма обучения.

В российских вузах ИТ специалист может пройти обучение в следующих вузах:

• МИСиС (Москва)
• ИТМО (Санкт-Петербург)
• СПбПУ (Санкт-Петербург)
• НГУ (Новосибирск)
• Московский физико-технический институт (Москва)
• Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова (Москва)

На Украине IT образования можно получить в таких университетах, как:

• НаУКМА
• ХНЕУ им. Кузнеца
• ХНУРЕ
• ХНУ им Шевченко
• ЧНУ им Федьковичи
• СумДУ
• ЧНУ им Петра Могилы
• КПИ им. Сикорского
• хну ИМ Каразина
• ХНУ им Жуковского

История профессии

ИТ-специалисты появились в 60-е годы XX века, когда были созданы первые электронно-вычислительные машины. Развивающаяся промышленность и другие сферы человеческой деятельности требовали революционных решений в области обработки все увеличивающихся объемов информации, новых подходов к ее систематизации и обеспечения надежного хранения. Изначально с данными, собранными на перфокартах и магнитных носителях, работали инженеры.

В 1990-х годах произошел прорыв в сфере информационных технологий. Получили широкое распространение персональные компьютеры с жесткими дисками, на которых сведения хранилась в цифровом виде; из диковинки в разряд обыденных вещей перешел Интернет. Обработкой, представлением, передачей и защитой цифровой информации, написанием кодов и программ уже больше не мог заниматься один специалист – все это требовало особых знаний и навыков. Вполне естественно, что появился целый профессиональный клан, в который вошли разработчики программного обеспечения, дизайнеры, администраторы, верстальщики, фронтендеры – словом, все те, кого сегодня обобщенно в быту называют айтишниками, а официально – IT-специалистами.

Интересные факты об IT образовании

• Информатика (Computer Science) начала формироваться как самостоятельная академическая дисциплина в 1950-х и начале 1960-х годов. Первая в мире программа по информатике в вузе появилась в Кембриджском университете в 1953 году. В США первый факультет компьютерных наук был открыт в Purdue University в 1962 году.
• IT до недавнего времени преподавали в основном только на университетском уровне, за немногими исключениями (например, в Израиле и Польше). В некоторых странах ИВТ было факультативным предметом и то только с 14-16 лет. Позже остальные страны стали постепенно вводить информационные технологии в школьную программу. Например, Англия сделала это в 2014 году, причем уже в начальной школе с возраста 5 лет.
• 9 из 10 родителей в США хотят, чтобы их ребенок изучал информатику. Такая популярность объясняется тем, что больше половины предполагаемых рабочих мест из STEM остается за IT. К тому же, программист — одна из самых высокооплачиваемых профессий в США, особенно для начальных позиций. При этом только 1 из 4 американских вузов преподает программирование, только 3% всех студентов колледжей выпускаются со степенью компьютерных наук и только 8% выпускников STEM работают в IT.

Высшее образование отнимает слишком много времени — можно выучиться быстрее

Где тут правда. Этот миф, пожалуй, самый справедливый. Учёба в вузе действительно длится минимум 4 года, тогда как курсы редко бывают дольше 1–2 лет. Но не всё так просто.

Где ошибка. В течение четырёх лет вам рассказывают не только об узкой специальности — вы получаете знания во множестве смежных областей. То есть вы выходите из вуза не просто фронтенд-разработчиком, знакомым с парой языков, — вы будете разбираться в математическом анализе, анализе информации, базах данных и алгоритмах. Кроме того, вы «научитесь учиться» — работать с информацией, систематизировать данные, запоминать новое. Это важный софт-скилл для будущей работы и обучения.

Условия работы

Из-за высокой конкуренции за человеческий капитал, компании стараются всеми силами обеспечить комфорт в организации и мотивировать специалистов работать именно у них, соответствуя уже установленным в IT-среде высоким стандартам.

Стандарты организации работы в IT-сфере подразумевают наличие удобной инфраструктуры для обеспечения комфорта работников, зоны отдыха, кофе-пойнты, душевые кабинки, удобную парковку, в т.ч. велосипедную, продуманные бонусные программы, тимбилдинги.

Когда регулярно проводишь время перед монитором, возможность приятно провести время с коллегами заметно повышает уровень комфорта в коллективе

Перспективы

Академическая перспектива

В академическом контексте Ассоциация вычислительной техники определяет ИТ как «программы бакалавриата, которые готовят студентов к удовлетворению потребностей в компьютерных технологиях бизнеса, правительства, здравоохранения, школ и других организаций …. Ответственность за выбор берут на себя ИТ-специалисты. аппаратные и программные продукты, подходящие для организации, интеграция этих продуктов с потребностями и инфраструктурой организации, а также установка, настройка и обслуживание этих приложений для пользователей компьютеров организации ».

Степени бакалавра в области информационных технологий (BS, AS) аналогичны другим степеням в области компьютерных наук. Фактически, они часто проходят курсы базового уровня. Программы информатики (CS), как правило, больше ориентированы на теорию и дизайн, тогда как программы информационных технологий структурированы так, чтобы вооружить выпускников опытом практического применения технологических решений для поддержки современного бизнеса и потребностей пользователей.

Коммерческая перспектива и перспективы занятости

Компании, работающие в сфере информационных технологий, часто называют группой как «технологический сектор» или «технологическая индустрия». Эти названия иногда могут вводить в заблуждение, и их не следует принимать за «технологические компании»; которые, как правило, представляют собой крупные коммерческие корпорации, продающие потребительские технологии и программное обеспечение. Также стоит отметить, что с точки зрения бизнеса отделы информационных технологий большую часть времени являются «центром затрат». Центр затрат — это отдел или персонал, которые несут расходы или «издержки» внутри компании, а не генерируют прибыль или потоки доходов. Современные предприятия в своей повседневной деятельности в значительной степени полагаются на технологии, поэтому расходы, делегированные на покрытие технологий, которые облегчают ведение бизнеса более эффективным образом, обычно рассматриваются как «просто затраты на ведение бизнеса». ИТ-отделам выделяются средства высшим руководством, и они должны пытаться достичь желаемых результатов, не выходя за рамки этого бюджета. Правительство и частный сектор могут иметь разные механизмы финансирования, но принципы более или менее одинаковы. Это часто игнорируемая причина быстрого интереса к автоматизации и искусственному интеллекту, но постоянное давление, требующее делать больше с меньшими затратами, открывает двери для автоматизации, чтобы взять под контроль хотя бы некоторые незначительные операции в крупных компаниях.

Многие компании теперь имеют ИТ-отделы для управления компьютерами, сетями и другими техническими областями своего бизнеса. Компании также стремились интегрировать ИТ с бизнес-результатами и принятием решений через BizOps или отдел бизнес-операций.

В контексте бизнеса Американская ассоциация информационных технологий определила информационные технологии как «изучение, проектирование, разработку, применение, внедрение, поддержку или управление компьютерными информационными системами». Обязанности тех, кто работает на местах, включают администрирование сети, разработку и установку программного обеспечения, а также планирование и управление жизненным циклом технологий организации, в рамках которого аппаратное и программное обеспечение обслуживается, обновляется и заменяется.

Информационные услуги

Информационные услуги — это термин, который в некоторой степени применяется к различным ИТ-услугам, предлагаемым коммерческими компаниями, а также брокерами данных .

Этические перспективы

Сфера информационной этики была основана математиком Норбертом Винером в 1940-х годах. Некоторые из этических проблем, связанных с использованием информационных технологий, включают:

• Нарушение авторских прав теми, кто загружает файлы, хранящиеся без разрешения правообладателей.
• Работодатели отслеживают электронную почту своих сотрудников и другое использование Интернета
• Незапрашиваемые электронные письма
• Хакеры, получающие доступ к онлайн-базам данных
• Веб-сайты, устанавливающие файлы cookie или шпионское ПО для отслеживания действий пользователя в Интернете, которые могут использоваться брокерами данных.

IT-технологии: специальность будущего

Какие направления IT-обучения считаются самыми перспективными сегодня? Приведем в пример несколько сфер деятельности, где информатика играет ключевую роль:

Data scientist: эксперт в области данных

В мире информационных технологий хранение, передача, шифровка, обработка и систематизация данных (особенно Big Data) приобретает важное значение. Все области современной экономики и государственного управления (от частных небольших бизнесов до глобальных корпораций) нуждаются в IT-специалистах с широким набором технических и аналитических компетенций, особенно в этой области.. Разработчик приложений для гаджетов

Разработчик приложений для гаджетов

Мобильные технологии проникли во все сферы жизни человека, смартфонами сейчас пользуются все от мала до велика. Специалисты по разработке мобильных приложений сегодня являются одними из самых востребованных в мире. Особенность такого эксперта в том, что он способен продумать и создать качественное мобильное приложение, отвечающее на запросы современных пользователей, задействовав минимальные технические ресурсы смартфона.

Эксперт в области информационной безопасности

Личные данные, банковские вклады, системы кредитования, электронные платежи – это лишь часть важнейшей информации, которая сегодня выведена в виртуальный мир. Необходимы специалисты, которые смогут обеспечить 100% защиту этих данных. Особенно востребовано создание антивирусных программ.

Междисциплинарные научные сферы деятельности

В число таких направлений входит биоинформатика, биоинженерия, медицинские информационные технологии, создание роботов (это могут быть роботизированные протезы, роботы-социальные помощники и т.п.), космические исследования и т.п.

Автоматизация бизнес- и производственных процессов

Безопасность на гидроэлектростанциях, авиационная безопасность, расчет государственных социальных, пенсионных и других выплат, привлечение новых клиентов для растущего бизнеса – комплексная автоматизация актуальна в совершенно разных сферах экономики и государственного устройства. Для того, чтобы выполнять эти задачи, необходимы знания в сфере IT-технологий.

Особенности профессии

Функциональные обязанности специалиста по информационным системам можно разделить на 3 этапа:

1. Создание и сопровождение информационных систем:

• переговоры с заказчиком с целью выяснения его требований к информационной системе;
• сбор информации для моделирования предметной области проекта и требований будущих пользователей системы;
• составление совместно с заказчиком технического задания на разработку информационной системы;
• разработка информационной системы и взаимодействие со всеми участниками проекта в ходе работы;
• развертывание рабочих мест информационной системы у заказчика;
• установка и настройка прикладного программного обеспечения, необходимого для функционирования системы;
• настройка технического оборудования, участвующего в работе системы;
• интегрирование информационной системы с техническим обеспечением заказчика;
• проведение внутреннего тестирования системы с настройкой параметров;
• опытная эксплуатация информационной системы на предприятии;
• ликвидация претензий пользователей системы после опытной эксплуатации;
• выявление и устранение ошибок в процессе работы.

1. Техническая поддержка:

• проведение инсталляции информационной системы;
• сопровождение системы в ходе эксплуатации;
• кодирование ПО в определенных рамках поставленных задач;
• разработка инструкций по эксплуатации и технической документации.

• обучение пользователей информационной системы приёмам работы с ней; консультирование пользователей информационной системы;
• создание презентаций и демонстрационных версий системы;
• составление отчета по результатам обучения.

На каждом этапе может работать группа специалистов, в зависимости от объёма предприятия и поставленных задач.

Применение информационных технологий в образовании: почему необходимо

Применение информационных технологий в образовании на сегодняшний день необходимо каждому без исключения вовлеченному или просто соприкасающемуся с образовательным процессом человеку.

Это касается учеников, их родителей, преподавателей и всего рабочего состава любого образовательного учреждения.

Применение ИТ в образовании повышает уровень организации образовательного процесса

Вот лишь некоторые возможные преимущества применения информационных технологий, которые способствуют большему удобству и доступности учебного и рабочего процесса, а также более эффективной их организации:

• электронные материалы онлайн;
• возможность быстрого доступа к образовательной информации;
• программированное обучение;
• дистанционное обучение;
• электронные базы, содержащие оценки, расписание, напоминания;
• доступ родителей к оценкам ребенка и возможность регулярного контроля;
• возможность проведения разных видов контрольных работ для учеников и студентов;
• возможность проведения психолого-педагогических тестирований для преподавателей;
• возможность финансовых расчетов;
• равный доступ всех к информации и информационным ресурсам;
• возможность быстро и своевременно оповещать всех учеников и работников образовательных учреждений о важных новостях и чрезвычайных событиях;
• использование экспертных управляющих систем;
• концентрация всей необходимой информации об учреждении в одной базе данных.

Использование информационных технологий качественно повышает уровень организации образовательного процесса.

Особенно ощутимую пользу применение их приносит главным участникам данного процесса – преподавателям и учащимся.

Что должен знать IT специалист:

1. Свободное умение работать с ос linux или windows, умение разбираться в железе для ПК – это базовые знания, которым необходимы всем IT-шникам.
2. Знание английского языка (технического и разговорного). Этот язык очень важен для любого айтишника т.к. основное направление деятельности большинства it компании – страны Европы и США и основная масса IT проектов приходит из зарубежных стран или направлена на эти страны. Знание английского языка, поможет IT специалисту в работе и в общении. Это один из важных аспектов работы в IT сфере.  
3. Знание языков программирования. Сейчас существуют IT специальности, по которым можно работать и без знания языков программирования. Однако, если Вы хотите связать свою жизнь и работу с IT индустрией, то лучше знать, хотя бы, 1 из языков, а лучше несколько. Это поможет Вам стать хорошим программистом, который может писать код и делать разработку программного обеспечения на разных языках, и это сделает Вас разносторонним программистом, позволит работать над разными проектами и расширит Ваши горизонты для поиска работы.
4. Рекомендуем освоить знания в информационной безопасности, облачных и сетевых технологиях. Эти направления будут всегда актуальны в IT.

Языков программирования сейчас огромное количество и каждый из них применим для определенных задач и областей. Ниже, мы приведем самые популярные и наиболее часто используемые языки программирования в IT, которые Вы можете выбрать в качестве первого языка программирования:

JavaScript. Отлично подходит для начинающего. Позволяет создавать интерактивные сайты, мобильные приложения, игры, а также десктопные приложения. Но более сложный, чем Питон;
Java.  Тоже позволяет создавать мобильные и десктопные приложения. Используется на большинстве IT компаний;
Python. Легок в изучении, прост в кодировании, имеет множество библиотек. Применяется в разных областях: статистические вычисления, нейронные сети, машинное обучение, веб-разработка;
PHP. Серверный скриптовый язык, который применяется для веб-разработок (на нем работают WordPress, Facebook, ВКонтакте, Википедия). Довольно простой язык со множеством инструментов – будет полезен любому новичку.
C.  Создан для операционной системе UNIX. Ускоряет процесс обработки информации и позволяет писать код под «железо»;
C#. На этом языке тоже можно разрабатывать веб-сервисы, мобильные ПО, серверные приложения. Относительно, сложноват для начинающего, поэтому его изучение лучше оставить на потом.
Ruby. Объектно-ориентированный язык

Применяется для написания простых и понятных программ для решения задач, в которых важно время, понятность, простота разработки.
Django. Серверный веб-фреймворк, написанный на Python

Позволяет создавать безопасные веб-сайты. Применяется в Instagram, Disqus, Mozilla, Pinterest, YouTube, Google. Работает на Linux, Windows и Mac OS X.
R. Применяется для анализа, графического представления данных и статистики;
HTML, CSS. Базовые языки для создания веб-сайтов;
Android, iOS или Windows Phone. Необходимые языки для разработчика мобильных приложений
API и framework (фреймворк). Необходимо для десктоп-программиста.
База данных, например MySQL. Необходимо знать системным администраторам linux или windows

А чтобы Вам было легче начать изучение английского языка, предлагаем несколько учебных пособий:

• учебник английского языка для айтишника
• учебник английского языка для айтишника2
• учебник английского языка для айтишника3

Популярные программы в IT

Функциональное тестирование программного обеспечения

*программа курса разработана на основе практического опыта компании EPAM. 

Чему научат 

Вы познакомитесь с основными видами и методами тестирования, тестированием документации и требований, их уровнями и способами выявления. Узнаете основные принципы и этапы разработки тестов, научитесь документировать их и освоите инструментальные средства управления. Сможете создавать отчеты о дефектах и результатах тестирования. 

Познакомитесь с веб-ориентированными технологиями, базами данных и языком SQL, изучите тестирование форм, совместимости и веб-сервисов, функциональное, доменное, нагрузочное тестирование, а также разберетесь в особенностях мобильного. Будете уметь применять инструментальные средства тестирования, например, технологию Record and Playback или Selenium. Научитесь оценивать трудозатраты и работать со всей необходимой документацией.

К финалу курса вы совместно с одногруппниками выполните практический проект.

Как проходит обучение

Есть дистанционная, вечерняя и утренняя группы, группа выходного дня. 

При дистанционной форме два раза в неделю проходят вебинары: по понедельникам и четвергам, с 18.30 до 21.20. Студенты выполняют домашние задания, которые проверяет преподаватель и дает по ним обратную связь. 

Занятия в вечерней группе проходят по графику: вторник и четверг, с 18.30 до 21.20, суббота с 9.30 до 12.20.

В утренней: понедельник, среда, пятница с 9.30 до 12.20.

В группе выходного дня: суббота с 12.30 до 15.20, воскресенье с 18.00 до 20.50.

Важно! Зачисление проходит на конкурсной основе: необходимо пройти тест на внимательность и знание английского

Трудоустройство

Выпускники с оценкой за курсовой проект не ниже 7 баллов становятся участниками «Программы трудоустройства» IT-Academy, которая предусматривает помощь в составлении резюме и подготовке к собеседованию, а также рекомендации на открытые вакансии в IT-компаниях.

В вузах учат по устаревшим программам и технологиям, которыми никто не пользуется

Где тут правда. К сожалению, так иногда бывает, особенно в небольших вузах. Или там, где вуз в основном гуманитарный, а под IT выделяется один факультет или кафедра. Там вас вполне могут два года учить кодить на Паскале или рассказывать об азах схемотехники по учебникам времён СССР. Основы — это хорошо, но часто им уделяют много времени — и за ними не следует ничего.

Например, так выглядит программа обучению веб-безопасности на факультете информационной безопасности одного провинциального вуза. Здесь только основы, и местами уже устаревшие

Иногда промашки случаются даже в крупных вузах. У меня такое было с предметом «Мобильные сети» — преподаватель рассказывал нам о собственной уникальной технологии, которую он разработал ещё в девяностые. Правда, не патентовал, никак не продвигал, и технологию эту сейчас никто не использует.

Где ошибка. В современных вузах ситуация налаживается. Программы стараются пересматривать чаще, с учётом современных тенденций, — например, преподавать уже даже не С/С++, а Python или JavaScript.

Например, так выглядит программа курса для веб-разработчиков от РАНХиГС и Skillbox: здесь уже гораздо больше современных и актуальных технологий

Кроме того, в отличие от обычных курсов, вуз продолжает учить вас основам — базовым вещам, с которыми вам проще будет развиваться и не отставать от современных тенденций.