Отзывы студентов о финансовый университет при правительстве рф
Содержание:
Краткая историческая справка:
с 2010 – Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации
с 1992 – Финансовая академия при Правительстве Российской Федерации
с 1991 — Государственная финансовая академия
с 1946 — Московский финансовый институт (объединение МФЭИ и МКЭИ)
1934 — создание Московского кредитно-экономического института (МКЭИ)
1919 — создание Московского финансово-экономического института (МФЭИ)
Среди выпускников университета разных лет – Председатель Правительства СССР В.С.Павлов; министры финансов СССР, РСФСР и Российской Федерации А.Г.Зверев, И.И.Фадеев, И.Н.Лазарев, В.Е.Орлов; В.Г.Пансков, Б.Г.Федоров; председатели Госбанка – Центрального Банка России Н.К.Соколов, Н.В.Гаретовский, В.В.Геращенко; председатель правления ОАО «Газпромбанк» А.И.Акимов, заместитель председателя Комитета Совета Федерации по бюджету и финансовым рынкам Н.А.Журавлев, председатель правления Пенсионного фонда России А.В.Дроздов, заместитель председателя правления Сбербанка РФ Б.И.Златкис, губернатор, председатель Правительства Чукотского автономного округа Р.В.Копин, депутат Государственной Думы, член фракции «Единая Россия», член счетной комиссии ГД, заместитель председателя комитета ГД по бюджету и налогам Н.С.Максимова, советник Губернатора Московской области (в ранге министра) М.Е.Оглоблина, депутат Государственной Думы, член фракции «Единая Россия», член комитета ГД по международным делам Е.В.Панина, бизнесмен М.Д.Прохоров, депутат Государственной Думы, член комитета ГД по физической культуре, спорту и делам молодежи Д.А.Свищев, первый вице-премьер – министр финансов РФ А.Г.Силуанов, заместитель Председателя Счетной палаты РФ В.Е.Чистова, заместитель министра финансов Республики Вьетнам Нгуен Конг Нгиен, ректор Ляонинского университета (г. Шэньян, Китай) Чэн Вэй и другие.
Университет прошёл путь от института, академии, специализирующихся на подготовке специалистов в финансово-банковской сфере, до крупного научно-образовательного комплекса. В настоящее время в структуру Финансового университета входят 14 учебно-научных департаментов, 14 факультетов в г. Москве и 6 факультетов в филиалах; 11 общеуниверситетских кафедр, 2 кафедры дополнительного профессионального образования, 12 базовых кафедр, созданных совместно с работодателями, 73 кафедры в филиалах; 4 института и 2 высшие школы дополнительного профессионального образования, 1 научный институт; 3 научных центра; 2 колледжа. Филиальная сеть насчитывает 28 филиалов (14 филиалов, реализующих программы высшего образования; 4 филиала, реализующих программы высшего и среднего профессионального образования; 10 филиалов, реализующих программы среднего профессионального образования).
Общее число обучающихся по основным образовательным программам на начало 2017/2018 учебного года составило 46 556 человек, в том числе по очной форме обучения – 25 537 чел., по очно-заочной форме — 78 чел., по заочной форме — 20 941 чел. По программам высшего образования — 34 495 человек (специалитет — 10, бакалавриат — 30 325, магистратура — 4160), 12 061 студентов по программам среднего профессионального образования.
Финансовый университет – один из ведущих вузов страны, реализующий 13 направлений подготовки бакалавров (37 профилей подготовки), 14 направлений подготовки магистров (более 60 магистерских программ), 16 основных образовательных программ среднего профессионального образования, а также 35 программ профессиональной переподготовки, в том числе программы МВА, и 183 программы повышения квалификации.
Задание 1 из 5
улыбч..вый
милост..вый
плать..це
Проверить
Далее
Правильных ответов: из 5
БАЛЛЫ ЗА ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ В 2021 ГОДУ
| ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ | Количество | |
|---|---|---|
| Итоговое сочинение | ||
| Золотой значок ГТО | ||
| Наличие полученных в образовательных организациях Российской Федерации документов об образовании или об образовании и о квалификации с отличием (аттестата о среднем общем образовании с отличием, аттестата о среднем (полном) общем образовании с отличием, аттестата о среднем (полном) общем образовании для награжденных золотой (серебряной) медалью, диплома о среднем профессиональном образовании с отличием, диплома о начальном профессиональном образовании с отличием, диплома о начальном профессиональном образовании для награжденных золотой (серебряной) медалью) | ||
| Наличие статуса победителя олимпиад школьников (не используемые для получения особых прав и особого преимущества при поступлении на обучение по конкретным условиям поступления). Учитываются результаты, полученные в 2020/2021 учебном году | ||
|
Наличие статуса победителя мероприятий, включенных в перечень, утвержденный Министерством просвещения Российской Федерации в соответствии с пунктом 3 Правил выявления детей, проявивших выдающиеся способности и сопровождения их дальнейшего развития, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2015 г. № 1239. Учитываются результаты, полученные в 2020/2021 учебном году |
||
| Наличие статуса победителя (призера) национального и (или) международного чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» | ||
| Наличие статуса призера олимпиад школьников (не используемые для получения особых прав и особого преимущества при поступлении на обучение по конкретным условиям поступления). Учитываются результаты, полученные в 2020/2021 учебном году | ||
| Наличие статуса чемпиона, призера Олимпийских игр, Паралимпийских игр, Сурдлимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего первое место на первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр, Сурдлимпийских игр | ||
| Наличие статуса призера мероприятий, включенных в перечень, утвержденный Министерством просвещения Российской Федерации в соответствии с пунктом 3 Правил выявления детей, проявивших выдающиеся способности и сопровождения их дальнейшего развития, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2015 г. № 1239. Учитываются результаты, полученные в 2020/2021 учебном году |
